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2021年中考生物一轮复习---被子植物的一生复习课教学课件.pptx


初中 七年级 上学期 生物 人教版

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文档介绍:
《被子植物的一生》
复****课
复****目标:
1、理解种子萌发的条件,了解种子萌发的过程,学 会探究种子萌发条件的方法,并能分析对照实验。
2、明确根的生长主要靠分生区和伸长区,枝条由芽发育而成。
3、明确花的结构,认识花的主要部分是雌蕊和雄蕊。
4、理解受精的概念及过程,明确受精后子房的发育及果实和种子形成过程。
知识网络梳理
种子的
萌发
第一节
在哪种环境条件下种子才能萌发呢?
2、作出假设
如何作出假设?
探究实验
种子萌发的环境条件
探究步骤:
1、提出问题
讨论
以下条件哪些是种子萌发的必要条件,哪些不是必要条件?
1、土壤,2、充足的空气,3、阳光,4、适宜的温度,5、肥料,6、适量的水分
种子萌发需要:
适量的水、充足的空气和适宜的温度
作出假设:
①具备适宜的温度,充足的空气和水分时,种子能萌发;
②缺乏充足的水分时,种子不萌发;
③缺乏充足的空气时,种子不萌发;
④缺乏适宜的温度时,种子不萌发。
实验设想:
绿豆(大豆)种子40粒,有盖罐头瓶4个,小勺1个,餐巾纸8张,标签4张,胶水、清水。
材料器具:
3、制定计划
表1 对四个瓶子的处理方式表
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
拧紧瓶盖不洒水
倒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖。
倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后拧紧瓶盖。
倒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖。
置于室温环境中。
放在冰箱内。
置于室温环境中。
置于室温环境中。
首先,四个瓶编为1至4号,每个瓶中分别放上两张餐巾纸和撒10粒种子
序号(用瓶号表示)
对照实验组
所控制的变量
表2 对照实验组及变量示意表
1与2
2与3
2与4
水分
温度
空气
1号
2号
3号
4号
预期结果
实验结果
种子的萌发是需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
种子不萌发
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
表3  预期结果与实验结果对照表
种子不萌发
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
4、实施计划
5、得出结论
讨论:
煮饭用的米粒能发芽吗?说出你的观点。
种子的萌发
种子的萌发
胚是 、 的
充足的
{
自身条件
环境条件
种子不在
适宜的
一定的
{
{
完整的
有活力
休眠期
温度
水分
空气
{
子叶(或胚乳)
胚芽
胚轴
胚根
萌发的条件
萌发的过程
{
提供营养
茎和叶
连接根与茎的部分
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