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人教版专题13 空间向量与立体几何(解析版).docx


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教版专题13 空间向量与立体几何(解析版).docx
文档介绍:
专题13 空间向量与立体几何
一、核心先导
二、考点再现
【考点1】空间向量的有关概念
1.空间向量
(1)定义:在空间,具有大小和方向的量叫做空间向量.
(2)长度或模:空间向量的大小.
(3)表示方法:
①几何表示法:空间向量用有向线段表示;
②字母表示法:用字母a,b,c,…表示;若向量a的起点是A,终点是B,也可记作:,其模记为|a|或||.
2.几类常见的空间向量
名称
方向

记法
零向量
任意
0
0
单位向量
任意
1
相反向量
相反
相等
a的相反向量:-a
的相反向量:
相等向量
相同
相等
a=b
【考点2】空间向量的线性运算
(1)、向量的加法、减法
空间向量的运算
加法
=+=a+b
减法
=-=a-b
加法运算律
①交换律:a+b=b+a
②结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
(2)、空间向量的数乘运算
①定义:实数λ与空间向量a的乘积λa仍然是一个向量,称为向量的数乘运算.
当λ>0时,λa与向量a方向相同;
当λ<0时,λa与向量a方向相反;
当λ=0时,λa=0;λa的长度是a的长度的|λ|倍.
②运算律
结合律:λ(μa)=μ(λa)=(λμ)a.
分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb.
【考点3】共线问题
共线向量
(1)定义:表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量.
(2)方向向量:在直线l上取非零向量a,与向量a平行的非零向量称为直线l的方向向量.
规定:零向量与任意向量平行,即对任意向量a,都有0∥a.
(3)共线向量定理:对于空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ使a=λb.
(4)如图,O是直线l上一点,在直线l上取非零向量a,则对于直线l上任意一点P,由数乘向量定义及向量共线的充要条件可知,存在实数λ,使得=λa.
【考点4】向量共面问题
共面向量
(1)定义:平行于同一个平面的向量叫做共面向量.
(2)共面向量定理:若两个向量a,b不共线,则向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb.
(3)空间一点P位于平面ABC内的充要条件:存在有序实数对(x,y),使=x+y或对空间任意一点O,有
=+x+y.
(4)共面向量定理的用途:
①证明四点共面
②线面平行(进而证面面平行)。
【考点5】空间向量数量积的运算
空间向量的数量积
(1)定义:已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做a,b的数量积,记作a·b.即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
规定:零向量与任何向量的数量积为0.
(2)常用结论(a,b为非零向量)
①a⊥b⇔a·b=0.
②a·a=|a||a|cos〈a,a〉=|a|2.
③cos〈a,b〉=.
(3)数量积的运算律
数乘向量与数量积的结合律
(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)
交换律
a·b=b·a
分配律
a·(b+c)=a·b+a·c
【考点6】利用数量积证明空间垂直关系
当a⊥b时,a·b=0.
知识点七:夹角问题
1.定义:已知两个非零向量、,在空间任取一点D,作,则∠AOB叫做向量与的夹角,记作,如下图。
根据空间两个向量数量积的定义:,
那么空间两个向量、的夹角的余弦。
【考点7】空间向量的长度
定义:
在空间两个向量的数量积中,特别地,所以向量的模:
将其推广:
;。
2.利用向量求线段的长度。
将所求线段用向量表示,转化为求向量的模的问题。一般可以先选好基底,用基向量表示所求向量,然后利用来求解。
【考点8】空间向量的基本定理及样本概念的理解
空间向量基本定理:
如果空间中的三个向量,,不共面,那么对空间中的任意一个向量,存在唯一的有序实数组,使得.其中,空间中不共面的三个向量,,组成的集合{,,},常称为空间向量的一组基底.此时,,,都称为基向量;如果,则称为在基底{,,}下的分解式.
【考点9】空间向量的正交分解
单位正交基底:如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都为1,那么这个基底叫做单位正交基底,常用表示.
正交分解:把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解.
【考点10】用空间向量基本定理解决几何问题
用已知向量表示某一向量的三个关键点:
(1)用已知向量来表示某一向量,一定要结合图形,以图形为指导是解题的关键.
(2)要正确理解向量加法、减法与
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