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人教第03讲 直线、平面平行垂直的判定与性质(练)(解析版).docx


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教第03讲 直线、平面平行垂直的判定与性质(练)(解析版).docx
文档介绍:
第03讲 直线、平面平行垂直的判定与性质(练)
一、单选题
1.己知m,n是两条不重合的直线,,,是三个不重合的平面,下列命题中正确的是(    )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【分析】根据空间中位置关系的性质定理和判定定理可判断各选项的正误.
【详解】对于A,若,则或异面,故A错误.
对于B,若,则或相交,故B错误.
对于C,若,则或相交,故C错误.
对于D,由线面垂直的性质可得若,则,故D正确,
故选:D.
2.已知空间中,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是(    )
A., B.,
C.,,与异面 D.,,
【答案】B
【分析】根据空间中的线和平面,以及平面与平面的位置关系即可逐一判断.
【详解】由,可得或者,故A错误,
由垂直于同一平面的两直线平行,可知B正确,
由,,可得与异面或者,故C错误,
由,,,当时,不能得到,只有当时,才可以得到,故D错误,
故选:B
3.已知两条不同的直线及两个不同的平面,下列说法正确的是(    )
A.若,则
B.若,则与是异面直线
C.若,则与平行或异面
D.若,则与一定相交
【答案】C
【分析】由面面平行的性质可判断ABC,由线面平行的判定定理可判断D
【详解】若,则直线没有交点,故与平行或异面,故A,B错误,C正确;
若,当时,与平行,故D错误故选:C
4.设为两条直线,为两个平面,下列四个命题中正确的是(    )
A.若与所称的角相等,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】B
【分析】根据平行和垂直的性质定理,并进行判断.
【详解】对于选项A,将一个圆锥放到平面上,则它的每条母线与平面所成的角都是相等的,故“若与所称的角相等,则”故A错;
对于选项C,若,则位置关系可能是平行,相交或异面,故C错;
对于选项D,若,则是错误的,两平面还可能是相交平面;故D错;
对于选项B,若,则,两个平面垂直时,与它们垂直的两个方向一定是垂直的.
故选:B.
5.三棱柱中,面,则下列两条直线中,不互相垂直的是(    )
A.和 B.和 C.和 D.和
【答案】B
【分析】根据线面垂直的性质以及判定即可得到线线垂直,由选项即可逐一求解.
【详解】对于A,因为平面,平面,所以;
对于B,与不一定垂直;
对于C,因为,,且,平面,所以平面,平面,所以;
对于D,因为平面,,所以平面,平面,所以,
又,且,平面,所以平面,
又平面,所以C. 故选:B.
6(理科).如图,在正四棱柱中,是棱的中点,点在棱上,且.若过点的平面与直线交于点,则(    )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】建立空间直角坐标系,表示出点的坐标,设,由面面平行的性质得到平面,再由线面平行的性质得到,根据向量共线的坐标表示计算可得.
【详解】解:以为坐标原点,以, ,的方向分别为, ,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,
设,则.
因为平面平面,平面,
所以平面,
因为平面平面,平面,所以,
则,即,即,解得,故.
故选:A
二、填空题
7.空间四边形中,,则异面直线与所成的角的大小为___________.
【答案】
【分析】取中点,连接,由证平面,再证即可得所求角度.
【详解】
空间四边形中,取中点,连接,
因为,所以,
因为,平面,所以平面,
因为平面,所以,所以与所成的角为.
故答案为:
8.正棱锥的高为2,侧棱与底面所成角为,则该正棱锥的侧棱长为______.
【答案】
【分析】先求出,再根据勾股定理求出即可.
【详解】如图所示,是一个正四棱锥,
,且有,
侧棱与底面所成角为,
所以,所以侧棱,
故答案为:
9.如图,是的二面角棱上的两点,线段、分别在平面内,且,,,,,则线段的长为______.
【答案】4
【分析】作辅助线使为二面角的平面角,由余弦定理求出,再通过证明平面EAC,得出,通过勾股定理即可求解.
【详解】如图所示:
在平面中,过A作直线平行于BD,
在其上取一点E,使AE=BD,连接EC、ED.
由,则即为的平面角,
则.
在中,由余弦定理得:

四边形EABD是平行四边形,则ED=AB=3.
由平面EAC,结合得平面EAC,
平面EAC,则,是直角三角形.
由勾股定理.
故答案为:4
10.a,b,c是空间中互不重合的三条直线,下面给出五个命题:
①若ab,bc,则ac;
②若ab,bc,则ac;
③若a与b相交,b与c相交
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