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人教第7章 不等式、推理与证明 第3节 基本不等式及其应用.docx


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教第7章 不等式、推理与证明 第3节 基本不等式及其应用.docx
文档介绍:
第3节 基本不等式及其应用
考试要求 1.了解基本不等式的证明过程;2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.
1.基本不等式:≤
(1)基本不等式成立的条件:a≥0,b≥0.
(2)等号成立的条件:当且仅当a=b时取等号.
(3)其中称为正数a,b的算术平均数,称为正数a,b的几何平均数.
2.两个重要的不等式
(1)a2+b2≥2ab(a,b∈R),当且仅当a=b时取等号.
(2)ab≤(a,b∈R),当且仅当a=b时取等号.
3.利用基本不等式求最值
已知x≥0,y≥0,则
(1)如果积xy是定值p,那么当且仅当x=y时,x+y有最小值是2(简记:积定和最小).
(2)如果和x+y是定值s,那么当且仅当x=y时,xy有最大值是(简记:和定积最大).
1.+≥2(a,b同号),当且仅当a=b时取等号.
2.ab≤≤.
3.≤≤≤(a>0,b>0).
4.应用基本不等式求最值要注意:“一定,二正,三相等”,忽略某个条件,就会出错.
5.在利用不等式求最值时,一定要尽量避免多次使用基本不等式.若必须多次使用,则一定要保证它们等号成立的条件一致.
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)两个不等式a2+b2≥2ab与≥成立的条件是相同的.(  )
(2)函数y=x+的最小值是2.(  )
(3)函数f(x)=sin x+的最小值为-5.(  )
(4)x>0且y>0是+≥2的充要条件.(  )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
解析 (1)不等式a2+b2≥2ab成立的条件是a,b∈R;
不等式≥成立的条件是a≥0,b≥0.
(2)函数y=x+的值域是(-∞,-2]∪[2,+∞),没有最小值.
(4)x>0且y>0是+≥2的充分不必要条件.
2.(易错题)已知x>2,则x+的最小值是(  )
A.1 B.2 C.2 D.4
答案 D
解析 ∵x>2,∴x-2>0,
∴x+=x-2++2
≥2+2=4,
当且仅当x-2=,即x=3时,等号成立.
3.若x<0,则x+(  )
A.有最小值,且最小值为2
B.有最大值,且最大值为2
C.有最小值,且最小值为-2
D.有最大值,且最大值为-2
答案 D
解析 因为x<0,所以-x>0,x+=-≤-2=
-2,当且仅当x=-1时,等号成立,
所以x+≤-2.
4.若x>0,y>0,且x+y=18,则的最大值为(  )
A.9 B.18 C.36 D.81
答案 A
解析 因为x+y=18,所以≤=9,当且仅当x=y=9时,等号成立.
5.一段长为30 m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18 m,则这个矩形的长为________m,宽为________m时菜园面积最大.
答案 15 
解析 设矩形的长为x m,宽为y m.则x+2y=30,所以S=xy=x·(2y)≤=,当且仅当x=2y,即x=15,y=时取等号.
6.已知a,b∈R,且a-3b+6=0,则2a+的最小值为________.
答案 
解析 由题设知a-3b=-6,又2a>0,8b>0,所以2a+≥2=2·2=,当且仅当2a=,即a=-3,b=1时取等号.故2a+的最小值为.
考点一 利用基本不等式求最值
角度1 配凑法求最值
例1 (1)已知0<x<1,则x(3-2x)的最大值为________.
(2)已知x>,则f(x)=4x-2+的最小值为________.
(3)(2021·沈阳模拟)若0<x<,则y=x的最大值为________.
答案 (1) (2)5 (3)
解析 (1)x(3-2x)=·2x(3-2x)
≤·=,
当且仅当2x=3-2x,即x=时取等号.
(2)∵x>,∴4x-5>0,
∴f(x)=4x-2+=4x-5++3≥2+3=5.
当且仅当4x-5=,即x=时取等号.
(3)∵0<x<,
∴y=x=

≤·=,
当且仅当4x2=1-4x2,即x=时取等号,
则y=x的最大值为.
角度2 常数代换法求最值
例2 (2022·江西九校联考)若正实数a,b满足a+b=1,则+的最小值为________.
答案 5
解析 因为a+b=1,所以+=+=++3,
因为a>0,b>0,所以++3≥2+3=5,当且仅当=,
即a=,b=时等号成立,
即+的最小值为5.
角度3 消元法求最值
例3 已知x>0,y>0,x+3y+xy=9,则x+3y的最小值为________.
答案 6
解析 法一(换元消元法)
由已知得x+3y=9
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