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人教第11章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第6节 离散型随机变量及其分布列.docx


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教第11章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第6节 离散型随机变量及其分布列.docx
文档介绍:
第6节 离散型随机变量及其分布列
考试要求 1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列对于刻画随机现象的重要性;2.理解超几何分布及其导出过程,并能进行简单应用.
1.离散型随机变量
随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量,所有取值可以一一列出的随机变量,称为离散型随机变量.
2.离散型随机变量的分布列及性质
(1)一般地,若离散型随机变量X可能取的不同值为x1,x2,…,xi,…,xn,X取每一个值xi(i=1,2,…,n)的概率P(X=xi)=pi,则表
X
x1
x2

xi

xn
P
p1
p2

pi

pn
称为离散型随机变量X的概率分布列.
(2)离散型随机变量的分布列的性质:
①pi≥0(i=1,2,…,n);②p1+p2+…+pn=1.
3.常见离散型随机变量的分布列
(1)两点分布:若随机变量X服从两点分布,其分布列为
,其中p=P(X=1)称为成功概率.
(2)超几何分布:在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰有X件次品,则P(X=k)=,k=0,1,2,…,m,其中m=min{M,n},且n≤N,M≤N,n,M,N∈N*,称随机变量X服从超几何分布.
X
0
1

m
P

随机变量的线性关系
若X是随机变量,Y=aX+b,a,b是常数,则Y也是随机变量.
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)离散型随机变量的概率分布列中,各个概率之和可以小于1.(  )
(2)对于某个试验,离散型随机变量的取值可能有明确的意义,也可能不具有实际意义.(  )
(3)如果随机变量X的分布列由下表给出,
X
2
5
P
0.3
0.7
则它服从两点分布.(  )
(4)一个盒中装有4个黑球、3个白球,从中任取一球,若是白球则取出来,若是黑球则放回盒中,直到把白球全部取出来,设取到黑球的次数为X,则X服从超几何分布.(  )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)×
解析 对于(1),离散型随机变量所有取值的并事件是必然事件,故各个概率之和等于1,故(1)不正确;对于(2),因为离散型随机变量的所有结果都可用数值表示,其中每一个数值都有明确的实际的意义,故(2)不正确;对于(3),X的取值不是0和1,故不是两点分布,(3)不正确;对于(4),因为超几何分布是不放回抽样,所以试验中取到黑球的次数X不服从超几何分布,(4)不正确.
2.(易错题)袋中有3个白球、5个黑球,从中任取两个,可以作为随机变量的是(  )
A.至少取到1个白球 B.至多取到1个白球
C.取到白球的个数 D.取到的球的个数
答案 C
解析 选项A,B表述的都是随机事件,选项D是确定的值2,并不随机;选项C是随机变量,可能取值为0,1,2.
3.(2022·南京十三中月考)一个盒子里有1红1绿2黄共四个手感完全相同的球,每次拿一个不放回,拿出红球即停.设拿出黄球的个数为X,则P(X=0)=(  )
A. B. C. D.
答案 B
解析 因为X=0对应事件为第一次拿红球或第一次拿绿球,第二次拿红球,
所以P(X=0)=+×=.
4.(易错题)已知离散型随机变量X的分布列为
X
0
1
2
P
0.5
1-2q
q2
则常数q=________.
答案 1-
解析 由分布列的性质得0.5+1-2q+q2=1,解得q=1-或q=1+(舍去).
5.(2021·西安月考)设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X去描述1次试验的成功次数,则P(X=0)=________.
答案 
解析 由已知得X的所有可能取值为0,1,
且P(X=1)=2P(X=0),
由P(X=1)+P(X=0)=1,
得P(X=0)=.
6.(2021·郑州检测)设随机变量X的概率分布列为
X
1
2
3
4
P
m
则P(|X-3|=1)=________.
答案 
解析 由+m++=1,解得m=,
P(|X-3|=1)=P(X=2)+P(X=4)
=+=.
考点一 离散型随机变量分布列的性质
1.设离散型随机变量ξ的分布列如下表所示:
ξ
-1
0
1
2
3
P
则下列各式正确的是(  )
A.P(ξ<3)= B.P(ξ>1)=
C.P(2<ξ<4)= D.P(ξ<0.5)=0
答案 C
解析 P(ξ<3)=+++=,A错误;
P(ξ>1)=+=,B错误;
P(2<ξ<4)=P(ξ=
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