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人教版高中数学7 第6讲 正弦定理和余弦定理 新题培优练.doc


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学7 第6讲 正弦定理和余弦定理 新题培优练.doc
文档介绍:
[基础题组练]
1.已知△ABC中,A∶B∶C=1∶1∶4,则a∶b∶c=(  )
A.1∶1∶   B.2∶2∶
C.1∶1∶2 D.1∶1∶4
解析:选A.△ABC中,A∶B∶C=1∶1∶4,所以A=,B=,C=π,a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=∶∶=1∶1∶.
2.(2019·武汉调研)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且2bcos C=2a+c,则B=(  )
A. B.
C. D.
解析:选D.因为2bcos C=2a+c,所以由正弦定理可得2sin Bcos C=2sin A+sin C=2sin(B+C)+sin C=2sin Bcos C+2cos Bsin C+sin C,即2cos Bsin C=-sin C,又sin C≠0,所以cos B=-,又0<B<π,所以B=,故选D.
3.(2018·高考全国卷Ⅲ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若△ABC的面积为,则C=(  )
A. B.
C. D.
解析:选C.根据题意及三角形的面积公式知absin C=,所以sin C==cos C,所以在△ABC中,C=.
4.(2019·江西赣州月考)在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c.若角A,B,C依次成等差数列,且a=1,b=,则S△ABC=(  )
A. B.
C. D.2
解析:选C.因为A,B,C依次成等差数列,所以B=60°,所以由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,得c=2,所以由正弦定理得S△ABC=acsin B=,故选C.
5.在△ABC中,若=,则△ABC的形状是(  )
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.等腰直角三角形
D.等腰三角形或直角三角形
解析:选D.由已知===,所以=或=0,即C=90°或=.当C=90°时,△ABC为直角三角形.当=时,由正弦定理,得=,所以=,即sin Ccos C=sin Bcos B,即sin 2C=sin 2B.因为B,C均为△ABC的内角,所以2C=2B或2C+2B=180°,所以B=C或B+C=90°,所以△ABC为等腰三角形或直角三角形,故选D.
6.(2019·吉林四平质检)在△ABC中,已知a,b,c分别为角A,B,C的对边且∠A=60°,若S△ABC=且2sin B=3sin C,则△ABC的周长等于(  )
A.5+ B.12
C.10+ D.5+2
解析:选A.在△ABC中,∠A=60°.因为2sin B=3sin C,故由正弦定理可得2b=3c,再由S△ABC==bc·sin A,可得bc=6,所以b=3,c=2.由余弦定理可得a2=b2+c2-2bc·cos A=7,所以a=,故△ABC的周长为a+b+c=5+,故选A.
7.(2019·福州模拟)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知(acos C-ccos A)=b,B=60°,则A的大小为________.
解析:由正弦定理及(acos C-ccos A)=b,得(sin A·cos C-sin Ccos A)=sin B,所以sin(A-C)=sin B,由B=60°,得sin B=,所以sin(A-C)=.又A-C=120°-2C∈(-12
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