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人教版高中数学第2讲 一元二次不等式及其解法.doc


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学第2讲 一元二次不等式及其解法.doc
文档介绍:
第2讲 一元二次不等式及其解法
一、知识梳理
1.一元一次不等式ax>b(a≠0)的解集
(1)当a>0时,解集为.
(2)当a<0时,解集为.
2.三个“二次”间的关系
判别式Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象
一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根
有两个相异实根x1,x2(x1<x2)
有两个相等实根x1=x2=-
没有实数根
ax2+bx+c>0(a>0)的解集
{x|x>x2或x<x1}
R
ax2+bx+c<0(a>0)的解集
{x|x1<x<x2}


常用结论
1.分式不等式的解法
(1)>0(<0)⇔f(x)g(x)>0(<0).
(2)≥0(≤0)⇔
2.记住两个恒成立的充要条件
(1)一元二次不等式ax2+bx+c>0对任意实数x恒成立⇔
(2)一元二次不等式ax2+bx+c<0对任意实数x恒成立⇔
二、教材衍化
1.不等式2x2-x-3>0的解集为________.
答案:
2.若关于x的一元二次方程x2-(m+1)x+m+1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是________.
答案:(-∞,-1)∪(3,+∞)
一、思考辨析
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若不等式ax2+bx+c<0(a≠0)的解集为(x1,x2),则必有a>0.(  )
(2)若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为R.(  )
(3)不等式ax2+bx+c≤0在R上恒成立的条件是a<0且Δ=b2-4ac≤0.(  )
(4)若二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向下,则不等式ax2+bx+c<0的解集一定不是空集.(  )
答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√
二、易错纠偏
常见误区(1)解不等式时变形必须等价;
(2)注意二次项的系数的符号;
(3)对参数的讨论不要忽略二次项系数为0的情况.
1.不等式-x2-2x+3≥0的解集为________.
解析:不等式两边同乘以-1,原不等式可化为x2+2x-3≤0.
方程x2+2x-3=0的解为x1=-3,x2=1.
而y=x2+2x-3的图象开口向上,可得原不等式-x2-2x+3≥0的解集是{x|-3≤x≤1}.
答案:{x|-3≤x≤1}
2.不等式2x(x-7)>3(x-7)的解集为________.
解析:2x(x-7)>3(x-7)⇔2x(x-7)-3(x-7)>0⇔(x-7)(2x-3)>0,解得x<或x>7,所以原不等式的解集为.
答案:
3.对于任意实数x,不等式mx2+mx-1<0恒成立,则实数m的取值范围是________.
解析:当m=0时,mx2+mx-1=-1<0,不等式恒成立;当m≠0时,由解得-4<m<0.综上,m的取值范围是(-4,0].
答案:(-4,0]
考点一 一元二次不等式的解法(基础型)
复****指导1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程;
2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系,会解一元二次不等式.
核心素养:数学抽象、数学运算
(1)已知函数f(x)=则不等式f(x)>3的解集为________.
(2)已知不等式ax2-bx-1>0的解集是{x|-<x<-},则不等式x2-bx-a≥0的解集是________.
(3)解关于x的不等式:12x2-ax>a2(a∈R).
【解】 (1)由题意或解得x>1.故填{x|x>1}.
(2)由题意,知-,-是方程ax2-bx-1=0的两个根,且a<0,
所以
解得故不等式x2-bx-a≥0为x2-5x+6≥0,
解得x≥3或x≤2.
故填{x|x≥3或x≤2}.
(3)因为12x2-ax>a2,
所以12x2-ax-a2>0,
即(4x+a)(3x-a)>0.
令(4x+a)(3x-a)=0,
解得x1=-,x2=.
①当a>0时,-<,
解集为;
②当a=0时,x2>0,解集为{x|x∈R,且x≠0};
③当a<0时,->,
解集为.
综上所述,当a>0时,不等式的解集为{x或x>};当a=0时,不等式的解集为{
x|x∈R,且x≠0};当a<0时,不等式的解集为.
(1)解一元二次不等式的方法和步骤
(2)解含参数的一元二次不等式的步骤
①二次项若含有参数应讨论参数是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系
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