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人教版高中数学第2节 两条直线的位置关系.doc


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学第2节 两条直线的位置关系.doc
文档介绍:
第2节 两条直线的位置关系
考试要求 1.能根据斜率判定两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标.3.探索并掌握平面上两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.
1.两条直线平行与垂直的判定
(1)两条直线平行
对于两条不重合的直线l1,l2,其斜率分别为k1,k2,则有l1∥l2⇔k1=k2.特别地,当直线l1,l2的斜率都不存在时,l1与l2平行.
(2)两条直线垂直
如果两条直线l1,l2斜率都存在,设为k1,k2,则l1⊥l2⇔k1·k2=-1,当一条直线斜率为零,另一条直线斜率不存在时,两条直线垂直.
2.直线的交点与直线的方程组成的方程组的解的关系
(1)两直线的交点
点P的坐标既满足直线l1的方程A1x+B1y+C1=0,也满足直线l2的方程A2x+B2y+C2=0,即点P的坐标是方程组的解,解这个方程组就可以得到这两条直线的交点坐标.
(2)两直线的位置关系
方程组的解
一组
无数组
无解
直线l1与l2的公共点的个数
一个
无数个
零个
直线l1与l2的位置关系
相交
重合
平行
3.距离公式
(1)两点间的距离公式
平面上任意两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式为|P1P2|=.
特别地,原点O(0,0)与任一点P(x,y)的距离|OP|=.
(2)点到直线的距离公式
平面上任意一点P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=.
(3)两条平行线间的距离公式
一般地,两条平行直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0间的距离d=.
4.对称问题
(1)点P(x0,y0)关于点A(a,b)的对称点为P′(2a-x0,2b-y0).
(2)设点P(x0,y0)关于直线y=kx+b的对称点为P′(x′,y′),则有可求出x′,y′.
1.“直线A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0平行”的充要条件是“A1B2=A2B1且A1C2≠A2C1”,“两直线垂直”的充要条件是“A1A2+B1B2”=0.
2.讨论两直线的位置关系时应考虑直线的斜率是否存在.
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)当直线l1和l2的斜率都存在时,一定有k1=k2⇒l1∥l2.(  )
(2)如果两条直线l1与l2垂直,则它们的斜率之积一定等于-1.(  )
(3)若两直线的方程组成的方程组有唯一解,则两直线相交.(  )
(4)直线外一点与直线上一点的距离的最小值就是点到直线的距离.(  )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√
解析 (1)两直线l1,l2有可能重合.
(2)如果l1⊥l2,若l1的斜率k1=0,则l2的斜率不存在.
2.(多选)等腰直角三角形ABC的直角顶点为C(3,3),若点A的坐标为(0,4),则点B的坐标可能是(  )
A.(2,0) B.(0,2) C.(4,6) D.(6,4)
答案 AC
解析 设B(x,y),根据题意可得

解得或
所以B(2,0)或B(4,6).
3.(2020·全国Ⅲ卷)点(0,-1)到直线y=k(x+1)距离的最大值为(  )
A.1 B. C. D.2
答案 B
解析 设点A(0,-1),直线l:y=k(x+1),由l恒过定点B(-1,0),当AB⊥l时,点A(0,-1)到直线y=k(x+1)的距离最大,最大值为.
4.若三条直线y=2x,x+y=3,mx+2y+5=0相交于同一点,则m的值为________.
答案 -9
解析 由得
∴点(1,2)满足方程mx+2y+5=0,
即m×1+2×2+5=0,∴m=-9.
5.(2020·上海卷)已知直线l1:x+ay=1,l2:ax+y=1,若l1∥l2,则l1与l2的距离为________.
答案 
解析 直线l1:x+ay=1,l2:ax+y=1,
当l1∥l2时,a2-1=0解得a=±1.
当a=1时,l1与l2重合,不满足题意;
当a=-1时,l1∥l2,
则l1:x-y-1=0,l2:x-y+1=0,
则l1与l2的距离为d==.
6.(2022·武汉质检)若直线ax+4y-2=0与直线2x-5y+b=0垂直,垂足为(1,c),则
a+b+c=________.
答案 -4
解析 ∵直线ax+4y-2=0与直线2x-5y+b=0垂直,∴-×=-1,∴a=10,
∴直线ax+4y-2=0的方程为5x+2y-1=0.
将点(1,c)的坐标代入上式可得5+2c-1=0,解得c=-2.
将点(1,-2)的
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