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人教版高中数学第3讲 二项式定理.doc


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学第3讲 二项式定理.doc
文档介绍:
第3讲 二项式定理
一、知识梳理
1.二项式定理
(1)定理:
(a+b)n=Can+Can-1b+…+Can-kbk+…+Cbn(n∈N*).
(2)通项:
第k+1项为Tk+1=Can-kbk.
(3)二项式系数:
二项展开式中各项的二项式系数为:C(k=0,1,2,…,n).
2.二项式系数的性质
常用结论
1.两个常用公式
(1)C+C+C+…+C=2n.
(2)C+C+C+…=C+C+C+…=2n-1.
2.二项展开式的三个重要特征
(1)字母a的指数按降幂排列由n到0.
(2)字母b的指数按升幂排列由0到n.
(3)每一项字母a的指数与字母b的指数的和等于n.
二、教材衍化
1.(1+2x)5的展开式中,x2的系数为________.
解析:Tk+1=C(2x)k=C2kxk,当k=2时,x2的系数为C·22=40.
答案:40
2.若展开式的二项式系数之和为64,则展开式的常数项为________.
解析:二项式系数之和2n=64,所以n=6,Tk+1=C·x6-k·=Cx6-2k,当6-2k=0,即当k=3时为常数项,T4=C=20.
答案:20
3.若(x-1)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,则a0+a2+a4的值为________.
解析:令x=1,则a0+a1+a2+a3+a4=0,令x=-1,则a0-a1+a2-a3+a4=16,两式相加得a0+a2+a4=8.
答案:8
一、思考辨析
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)(a+b)n的展开式中的第r项是Can-rbr.(  )
(2)在二项展开式中,系数最大的项为中间一项或中间两项.(  )
(3)在(a+b)n的展开式中,每一项的二项式系数与a,b无关.(  )
(4)通项Tr+1=Can-rbr中的a和b不能互换.(  )
(5)(a+b)n展开式中某项的系数与该项的二项式系数相同.(  )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)×
二、易错纠偏
(1)混淆“二项式系数”与“系数”致误;
(2)配凑不当致误.
1.在二项式,的展开式中,所有二项式系数的和是32,则展开式中各项系数的和为________.
解析:由题意得2n=32,所以n=5.令x=1,得各项系数的和为(1-2)5=-1.
答案:-1
2.已知(1+x)10=a0+a1(1-x)+a2(1-x)2+…+a10(1-x)10,则a8=________.
解析:因为(1+x)10=[2-(1-x)]10,所以其展开式的通项为Tr+1=(-1)r210-r·C(1-x)r,令r=8,得a8=4C=180.
答案:180
3.(x+1)5(x-2)的展开式中x2的系数为________.
解析:(x+1)5(x-2)=x(x+1)5-2(x+1)5展开式中含有x2的项为-20x2+5x2=-15x2.故x2的系数为-15.
答案:-15
考点一 二项展开式的特定项(系数)(基础型)
能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理,会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.
核心素养:数学抽象、数学运算
角度一 求解形如(a+b)n(n∈N*)的展开式中与
特定项相关的量
(1)在的展开式中,x2的系数为________.
(2)在二项式的展开式中,若常数项为-10,则a=________.
【解析】 (1)的展开式的通项Tr+1=Cx5-r=Cx5-,令5-r=2,得r=2,所以x2的系数为C=. 
(2)的展开式的通项Tr+1=C(ax2)5-r×=Ca5-rx10-,令10-=0,得r=4,所以Ca5-4=-10,解得a=-2.
【答案】 (1) (2)-2
求二项展开式中的特定项的系数问题的步骤
(1)利用通项将Tk+1项写出并化简.
(2)令字母的指数符合要求(求常数项时,指数为零;求有理项时,指数为整数等),解出k.
(3)代回通项得所求. 
角度二 求解形如(a+b)m(c+d)n(m,n∈N*)的
展开式中与特定项相关的量
(1)(2019·高考全国卷Ⅲ)(1+2x2)(1+x)4的展开式中x3的系数为(  )
A.12       B.16
C.20 D.24
(2)(2020·南昌模拟)已知(x-1)(ax+1)6的展开式中含x2项的系数为0,则正实数a=________.
【解析】 (1)展开式中含x3的项可以由“1与x3”和“2x2与x”的乘积组成,则x3的系数为C+2C=4+8=12.
(2)(ax+1
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