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人教版高中数学第4讲 第2课时 高效演练分层突破.doc


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学第4讲 第2课时 高效演练分层突破.doc
文档介绍:
[基础题组练]
1.已知函数f(x)=x+,g(x)=2x+a,若∀x1∈,∃x2∈[2,3],使得f(x1)≥g(x2),则实数a的取值范围是(  )
A.a≤1 B.a≥1
C.a≤2 D.a≥2
解析:选A.由题意知f(x)min≥g(x)min(x∈[2,3]),因为f(x)min=5,g(x)min=4+a,所以5≥4+a,即a≤1,故选A.
2.(2020·吉林白山联考)设函数f(x)=ex-,若不等式f(x)≤0有正实数解,则实数a的最小值为________.
解析:原问题等价于存在x∈(0,+∞),使得a≥ex(x2-3x+3),令g(x)=ex(x2-3x+3),x∈(0,+∞),则a≥g(x)min,而g′(x)=ex(x2-x).由g′(x)>0可得x∈(1,+∞),由g′(x)<0可得x∈(0,1).据此可知,函数g(x)在区间(0,+∞)上的最小值为g(1)=e.综上可得,实数a的最小值为e.
答案:e
3.(2020·西安质检)已知函数f(x)=ln x,g(x)=x-1.
(1)求函数y=f(x)的图象在x=1处的切线方程;
(2)若不等式f(x)≤ag(x)对任意的x∈(1,+∞)均成立,求实数a的取值范围.
解:(1)因为f′(x)=,
所以f′(1)=1.
又f(1)=0,所以切线的方程为
y-f(1)=f′(1)(x-1),
即所求切线的方程为y=x-1.
(2)易知对任意的x∈(1,+∞),f(x)>0,g(x)>0.
①当a≥1时,f(x)≤g(x)≤ag(x);
②当a≤0时,f(x)>0,ag(x)≤0,所以不满足不等式f(x)≤ag(x);
③当0<a<1时,设φ(x)=f(x)-ag(x)=ln x-a(x-1),则φ′(x)=-a,
令φ′(x)=0,得x=,
当x变化时,φ′(x),φ(x)的变化情况下表:
x
φ′(x)

0

φ(x)

极大值

所以φ(x)max=φ>φ(1)=0,不满足不等式.
综上,实数a的取值范围为[1,+∞).
4.已知函数f(x)=ax-ex(a∈R),g(x)=.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)∃x0∈(0,+∞),使不等式f(x)≤g(x)-ex成立,求a的取值范围.
解:(1)因为f′(x)=a-ex,x∈R.
当a≤0时,f′(x)<0,f(x)在R上单调递减;
当a>0时,令f′(x)=0得x=ln a.
由f′(x)>0得f(x)的单调递增区间为(-∞,ln a);
由f′(x)<0得f(x)的单调递减区间为(ln a,+∞).
(2)因为∃x0∈(0,+∞),使不等式f(x)≤g(x)-ex,
则ax≤,即a≤.
设h(x)=,则问题转化为a≤,
由h′(x)=,令h′(x)=0,则x=.
当x在区间(0,+∞)内变化时,h′(x),h(x)的变化情况如下表:
x
(0,)
(,+∞)
h′(x)

0

h(x)
单调递增
极大值
单调递减
由上表可知,当x=时,函数h(x)有极大值,即最大值为.所以a≤.
5.(2020·重庆市七校联合考试)设函数f(x)=-
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