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人教版高中数学6.4 计数原理及排列组合(精练)(基础版)(解析版).docx


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学6.4 计数原理及排列组合(精练)(基础版)(解析版).docx
文档介绍:
6.4 计数原理及排列组合(精练)(基础版)
题组一 排队问题
1.(2023·全国·高三专题练****高中数学新教材有必修一和必修二,选择性必修有一、二、三共5本书,把这5本书放在书架上排成一排,必修一、必修二不相邻的排列方法种数是(       )
A.72 B.144 C.48 D.36
【答案】A
【解析】先将选择性必修有一、二、三这三本书排成一排,有种方法,
再将必修一、必修二这两本书插入两个空隙中,有种方法,
所以把这5本书放在书架上排成一排,必修一、必修二不相邻的排列方法种数是:.
故选:A.
2.(2022·四川成都·模拟预测(理))国庆放假期间,4号到7号安排甲乙丙三人值班,其中,乙和丙各值班1天,甲连续值班2天,则所有的安排方法共有________种.
【答案】6
【解析】甲的安排方法有3种,即4,5两天值班或5,6两天值班或6,7两天值班,再安排乙与丙两人有种安排方法,所以所有的安排方法共有6种.故答案为:6
3.(2022·浙江)一位老师随机分发六位同学的作业,恰好只有二位同学拿到自己的作业,则不同的分发数是_____.
【答案】135
【解析】从六位同学中选两位同学拿到自己的作业,有种,
剩下的四位同学都没拿到自己的作业,等同于四个不同的元素填四个不同的空,并且是全错位排列,有种,所以不同的分法数为种.故答案为:.
4.(2022·上海青浦·二模)受疫情防控需求,现有四位志愿者可自主选择到三个不同的核酸检测点进行服务,则三个核酸检测点都有志愿者到位的概率是_________.(结果用最简分数表示)
【答案】
【解析】四个志愿者总的选择共种,
要满足三个核酸检测点都有志愿者到位,则必有2个人到同一核酸检测点,故从4人中选择2人出来,共有
种,再将这2人看成整体1人和其他2人共3人,选择三个核酸检测点,共种,
所以,所以.故答案为:.
5.(2022·安徽省临泉第一中学高二阶段练****英文单词"sentence”由8个字母构成,将这8个字母组合排列,且两个n不相邻一共可以得到英文单词的个数为 (可以认为每个组合都是一个有意义的单词)
【答案】2520
【解析】英文单词“sentence”中字母e有3个,字母n有2个,字母s、t、c各有一个,优先考虑无限制的字母,注意重复字母需除去顺序,共有种,再插入个字母,共有种,所以一共有种,故选:A.
6.(2022·河南驻马店)3名男生与4名女生,按照下列不同的要求,求不同的方案的方法总数.按要求列出式子,再计算结果,用数字作答.
(1)从中选出2名男生和2名女生排成一列;
(2)全体站成一排,男生不能站一起;
(3)全体站成一排,甲不站排头,也不站排尾.
(4)全体站成一排,甲、乙必须站在一起,而丙、丁不能站在一起;
【答案】(1)种(2)种(3)种(4)种
【解析】(1)从3名男生中任选2名有种选法,从4名女生中任选2名有种选法,再将选取的4人排列有种排法,由乘法原理共有种排法.
(2)先将女生全排有种,再从5个空隙中选出3个将3个男生插入到3个空隙中有种,由乘法原理共有种排法.
(3)首尾位置可安排另6人中的两人,有种排法,其他人有种排法,乘法原理共有种排法.
(4)将甲乙捆在一起,与剩下的3人(除丙丁)全排,再将丙丁插空到5个空隙中的2个有种,再将甲乙交换位置有种,由乘法原理共有种.
7.(2022·河北·沧县中学)已知五名同学,按下列要求进行排列,求所有满足条件的排列方法数.
(1)把5名同学排成一排且相邻;
(2)把5名同学排成一排且互不相邻;
(3)把5名同学安排到排成一排的6个空位中的5个空位上,且不相邻.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】(1)把A,B视为一个整体,不同排法有种,排A,B有种,
由分步乘法计数原理得:5名同学排成一排且相邻的排法种数是.
(2)先排D,E有种,再把插入3个空隙中有种,
由分步乘法计数原理得:5名同学排成一排且互不相邻的排法种数是.
(3)5名同学安排到排成一排的6个空位中的5个空位上的排法种数是,其中有一空位A,B相邻的排法种数是,所以所求不同排法种数是:.
8.(2022·全国·高三专题练****3名男生,4名女生,按照不同的要求排队,求不同的排队方案的方法种数.
(1)选其中5人排成一排;
(2)排成前后两排,前排3人,后排4人;
(3)全体站成一排,男、女各站在一起;
(4)全体站成一排,男生不能站在一起.
【答案】(1)2520(2)5040(3)288(4)1440
【解析】(1)问题即为从7个元素中选出5个全排列,有=2 520种排法.
(2)
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