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人教版高中数学第02讲 常用逻辑用语 (精讲+精练)(教师版).docx


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学第02讲 常用逻辑用语 (精讲+精练)(教师版).docx
文档介绍:
第02讲 常用逻辑用语 (精讲+精练)
目录
第一部分:思维导图(总览全局)
第二部分:知识点精准记忆
第三部分:课前自我评估测试
第四部分:典型例题剖析
高频考点一:充分条件与必要条件的判断
高频考点二:充分条件与必要条件的应用
高频考点三:充分条件与必要条件(“是”,“的”)结构对比
高频考点四:全称量词命题与存在量词命题的真假判断
高频考点五:含有一个量词的命题的否定
高频考点六:根据全称(特称)命题的真假求参数
第五部分:高考真题感悟
第六部分:常用逻辑用语(精练)
第一部分:思 维 导 图 总 览 全 局
第二部分:知 识 点 精 准 记 忆
1、充分条件、必要条件与充要条件的概念
(1)若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;
(2)若p⇒q且q⇏p,则p是q的充分不必要条件;
(3)若p⇏q且q⇒p,则p是q的必要不充分条件;
(4) 若p⇔q,则p是q的充要条件;
(5)若p⇏q且q⇏p,则p是q的既不充分也不必要条件.
拓展延伸一:等价转化法判断充分条件、必要条件
(1)p是q的充分不必要条件⇔¬q是¬p的充分不必要条件;
(2)p是q的必要不充分条件⇔¬q是¬p的必要不充分条件;
(3)p是q的充要条件⇔¬q是¬p的充要条件;
(4)p是q的既不充分也不必要条件⇔¬q是¬p的既不充分也不必要条件.
拓展延伸二:集合判断法判断充分条件、必要条件
若p以集合A的形式出现,q以集合B的形式出现,即p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},则
(1)若A⊆B,则p是q的充分条件;
(2)若B⊆A,则p是q的必要条件;
(3)若,则p是q的充分不必要条件;
(4)若,则p是q的必要不充分条件;
(5)若A=B,则p是q的充要条件;
(6)若且,则p是q的既不充分也不必要条件.
拓展延伸三:充分性必要性高考高频考点结构
(1)p是q的充分不必要条件⇔p⇒q且q⇏p(注意标志性词:“是”,此时p与q正常顺序)
(2)p的充分不必要条件是q⇔q⇒p且p⇏q(注意标志性词:“的”,此时p与q倒装顺序)
2、全称量词与存在量词
(1)全称量词
短语“所有的”、“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.
(2)存在量词
短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.
(3)全称量词命题及其否定(高频考点)
①全称量词命题:对M中的任意一个x,有p(x)成立;数学语言:∀x∈M,p(x).
②全称量词命题的否定:∃x∈M,¬p(x).
(4)存在量词命题及其否定(高频考点)
①存在量词命题:存在M中的元素x,有p(x)成立;数学语言:∃x∈M,p(x).
②存在量词命题的否定:∀x∈M,¬p(x).
(5)常用的正面叙述词语和它的否定词语
正面词语
等于(=)
大于(>)
小于(<)

否定词语
不等于(≠)
不大于(≤)
不小于(≥)
不是
正面词语
都是
任意的
所有的
至多一个
至少一个
否定词语
不都是
某个
某些
至少两个
一个也没有
第三部分:课 前 自 我 评 估 测 试
1.(2022·全国·高三专题练****王昌龄《从军行》中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,其中后一句中“攻破楼兰”是“返回家乡”的(       )
A.充分条件 B.必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
“返回家乡”的前提条件是“攻破楼兰”,
故“攻破楼兰”是“返回家乡”的必要不充分条件
故选:B
2.(2022·河南·平顶山市教育局教育教学研究室高二开学考试(文))命题“∀x>0,x2−x>0”的否定是(       ).
A.∀x>0,x2−x≤0 B.∃x0<0,x02−x0≤0
C.∀x<0,x2−x≤0 D.∃x0>0,x02−x0≤0
【答案】D
解:因为全称命题的否定是特称命题,
所以命题“∀x>0,x2−x>0”的否定是:∃x0>0,x02−x0≤0
故选:D
3.(2022·全国·东北师大附中模拟预测(文))命题“∃x0∈R,ex0−1≥x0”的否定是(       )
A.∃x0∈R,ex0−1<x0 B.∃x0∈R,ex0−1<x0
C.∀x∈R,ex−1≤x D.∀x∈R,ex−1<x
【答案】D
命题“∃x0∈R,ex0−1≥x0”为特称量词命题,其否定为∀x∈R,ex−
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