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人教版高中数学第4讲 函数及其性质(解析).docx


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学第4讲 函数及其性质(解析).docx
文档介绍:
第4讲 函数及其性质
学校____________ 姓名____________ 班级____________
一、知识梳理
基本概念
1.函数的概念
概念
一般地,给定两个非空实数集A与B,以及对应关系f,如果对于集合A中的每一个实数x,在集合B中都有唯一确定的实数y与x对应,则称f为定义在集合A上的一个函数,记作y=f(x),x∈A
三要素对应关系
y=f(x),x∈A
定义域
自变量取值的范围
值域
所有函数值组成的集合{y∈B|y=f(x),x∈A}
2.同一个函数
(1)前提条件:①定义域相同;②对应关系相同.
(2)结论:这两个函数为同一个函数.
3.函数的表示法
表示函数的常用方法有解析法、图像法和列表法.
4.分段函数
(1)若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.分段函数表示的是一个函数.
(2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集.
单调性与最值
1.函数的单调性
(1)单调函数的定义
增函数
减函数
定义
一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,且I⊆D
如果对任意x1,x2∈I,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),则称y=f(x)在I上是增函数
如果对任意x1,x2∈I,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),则称y=f(x)在I上是减函数
图像
描述
自左向右看图像是上升的
自左向右看图像是下降的
(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间I上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在区间I具有单调性,区间I称为函数y=f(x)的单调区间.
2.函数的最值
一般地,设函数f(x)的定义域为D,且x0∈D:如果对任意x∈D,都有f(x)≤f(x0),则称f(x)的最大值为f(x0),而x0称为f(x)的最大值点;如果对任意x∈D,都有f(x)≥f(x0),则称f(x)的最小值为f(x0),而x0称为f(x)的最小值点.最大值和最小值统称为最值,最大值点和最小值点统称为最值点.
奇偶性、周期性
1.函数的奇偶性
奇偶性
定义
图像特点
偶函数
一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有-x∈D,且f(-x)=f(x),则称y=f(x)为偶函数
关于y轴对称
奇函数
一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有-x∈D,且f(-x)=-f(x),则称y=f(x)为奇函数
关于原点对称
2.函数的周期性
(1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.
(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.
考点和典型例题
1、函数的概念
【典例1-1】(2022·河南·长葛市第一高级中学模拟预测(理))已知是定义在R上的奇函数,且
时,,则(       )
A.27 B.-27 C.54 D.-54
【答案】A
【详解】
由已知可得,,因此,.
故选:A.
【典例1-2】(2022·河南·长葛市第一高级中学模拟预测(文))若函数则(       )
A.10 B.9 C.12 D.11.
【答案】A
【详解】
当时,,
所以.
故选:A.
【典例1-3】(2022·北京·模拟预测)函数的定义域是_______.
【答案】
【详解】
由题意可得,,解之得
则函数的定义域是
故答案为:
【典例1-4】(2022·浙江·模拟预测)已知,则___________.
【答案】11
【详解】
由于,
从而.
故答案为:11.
【典例1-5】(2022·浙江温州·三模)已知函数 若,则实数a的值等于___________.
【答案】
【详解】
①当即时,,则(舍)
②当即时,
Ⅰ:当,即 时,有
Ⅱ:当 时,即 时,有 无解
综上,.
故答案为:
2、单调性及其应用
【典例2-1】(2022·北京·二模)下列函数中,与函数的奇偶性相同,且在上有相同单调性的是(       )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】
由为奇函数且在上递增,
A、B:、非奇非偶函数,排除;
C:为奇函数,但在上不单调,排除;
D:,显然且定义域关于原点
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