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2024年高考数学一轮复习(人教版) 第8章 §8.6 双曲线.docx


高中 高三 下学期 数学 教科版

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2024年高考数学一轮复习(人教版) 第8章 §8.6 双曲线.docx
文档介绍:
§8.6 双曲线
考试要求 1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程.2.掌握双曲线的几何性质(范围、对称性、顶点、渐近线、离心率).3.了解双曲线的简单应用.
知识梳理
1.双曲线的定义
把平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.
2.双曲线的标准方程和简单几何性质
标准方程
-=1(a>0,b>0)
-=1(a>0,b>0)
图形
性质
焦点
F1(-c,0),F2(c,0)
F1(0,-c),F2(0,c)
焦距
|F1F2|=2c
范围
x≤-a或x≥a,y∈R
y≤-a或y≥a,x∈R
对称性
对称轴:坐标轴;对称中心:原点
顶点
A1(-a,0),A2(a,0)
A1(0,-a),A2(0,a)

实轴:线段A1A2,长:2a;虚轴:线段B1B2,长:2b,实半轴长:a,虚半轴长:b
渐近线
y=±x
y=±x
离心率
e=∈(1,+∞)
a,b,c的关系
c2=a2+b2 (c>a>0,c>b>0)
常用结论
1.双曲线的焦点到其渐近线的距离为b.
2.若P是双曲线右支上一点,F1,F2分别为双曲线的左、右焦点,则|PF1|min=a+c,|PF2|min=c-a.
3.同支的焦点弦中最短的为通径(过焦点且垂直于实轴的弦),其长为.
4.若P是双曲线上不同于实轴两端点的任意一点,F1,F2分别为双曲线的左、右焦点,则=,其中θ为∠F1PF2.
5.与双曲线-=1(a>0,b>0)有共同渐近线的方程可表示为-=t(t≠0).
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)的距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线.( × )
(2)方程-=1(mn>0)表示焦点在x轴上的双曲线.( × )
(3)双曲线-=1(m>0,n>0)的渐近线方程是±=0.( √ )
(4)等轴双曲线的渐近线互相垂直,离心率等于.( √ )
教材改编题
1.已知曲线C的方程为+=1(k∈R),若曲线C是焦点在y轴上的双曲线,则实数k的取值范围是(  )
A.-1<k<5 B.k>5
C.k<-1 D.k≠-1或5
答案 C
解析 若曲线C是焦点在y轴上的双曲线,
则解得k<-1.
2.双曲线2y2-x2=1的渐近线方程是(  )
A.y=±x B.y=±2x
C.y=±x D.y=±x
答案 C
解析 依题意知,双曲线-x2=1的焦点在y轴上,实半轴长a=,虚半轴长b=1,
所以双曲线2y2-x2=1的渐近线方程是y=±x.
3.设P是双曲线-=1上一点,F1,F2分别是双曲线的左、右焦点,若|PF1|=9,则|PF2|=________.
答案 17
解析 根据双曲线的定义得||PF1|-|PF2||=8,
因为|PF1|=9,
所以|PF2|=1或17.
又|PF2|≥c-a=2,故|PF2|=17.
题型一 双曲线的定义及应用
例1 (1)(2022·洛阳模拟)在平面直角坐标系中,已知△ABC的顶点A(-3,0),B(3,0),其内切圆圆心在直线x=2上,则顶点C的轨迹方程为(  )
A.-=1(x>2)
B.-=1(x>3)
C.+=1(0<x<2)
D.+=1(0<x<3)
答案 A
解析 如图,设△ABC与圆的切点分别为D,E,F,
则有|AD|=|AE|=5,|BF|=|BE|=1,|CD|=|CF|,
所以|CA|-|CB|=5-1=4.
根据双曲线定义,所求轨迹是以A,B为焦点,实轴长为4的双曲线的右支(右顶点除外),
即c=3,a=2,又c2=a2+b2,所以b2=5,
所以顶点C的轨迹方程为-=1(x>2).
(2)已知F1,F2为双曲线C:x2-y2=2的左、右焦点,点P在C上,∠F1PF2=60°,则△F1PF2的面积为______.
答案 2
解析 不妨设点P在双曲线的右支上,
则|PF1|-|PF2|=2a=2,
在△F1PF2中,由余弦定理,得
cos∠F1PF2==,
∴|PF1|·|PF2|=8,
∴=|PF1|·|PF2|·sin 60°=2.
思维升华 在“焦点三角形”中,常利用正弦定理、余弦定理,结合||PF1|-|PF2||=2a,运用平方的方法,建立与|PF1|·|PF2|的联系.
跟踪训练1 (1)已知圆C1:(x+3)2+y2=1,C2:(x-3)2+y2=9,动圆M同时与圆C1和圆C2相外
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