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人教高中数学第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课.docx


高中 高一 下学期 数学 人教版

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人教高中数学第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课.docx
文档介绍:
§10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题
题型一 概率、统计与数列的综合问题
例1 为了备战亚运会,跳水运动员甲参加国家队训练测试,已知该运动员连续跳水m次,每次测试都是独立的.若运动员甲每次选择难度系数较小的动作A与难度系数较大的动作B的概率均为.每次跳水测试时,若选择动作A,取得成功的概率为,取得成功记1分,否则记0分.若选择动作B,取得成功的概率为,取得成功记2分,否则记0分.总得分记为X分.
(1)若m=2,求分数X的分布列与均值.(若结果不为整数,用分数表示)
(2)若测试达到n分则中止,记运动员在每一次跳水均取得成功且累计得分为n分的概率为G(n),如G(1)=.
①求G(2);
②问是否存在λ∈R,使得{G(n)-λG(n-1)}为等比数列,其中n∈N*,n≥2?若有,求出λ;若没有,请说明理由.
解 (1)进行一次试验,
获得0分的概率为×+×=,
获得1分的概率为×=,
获得2分的概率为×=,
进行两次试验,X的所有可能取值为0,1,2,3,4,
P(X=4)=×=,
P(X=3)=××2=,
P(X=2)=××2+×=,
P(X=1)=××2=,
P(X=0)=×=.
所以分数X的分布列为
X
0
1
2
3
4
P
E(X)=0×+1×+2×+3×+4×=.
(2)①G(2)=+×=,
②据题意有,
G(n)=G(n-2)+G(n-1),其中n≥3,
设G(n)-λG(n-1)=G(n-2)+G(n-1)-λG(n-1)
=G(n-2)+G(n-1)
=[G(n-1)-λG(n-2)].
比较系数得-λ=,
解得λ=,
所以{G(n)-λG(n-1)}是公比为-λ的等比数列,其中n∈N*,n≥2,λ=.
思维升华 高考有时将概率、统计等问题与数列交汇在一起进行考查,因此在解答此类题时,准确把题中所涉及的事件进行分解,明确所求问题所属的事件类型是关键.
跟踪训练1 (2022·大连模拟)一款游戏规则如下:掷一枚质地均匀的硬币,若出现正面向前跳2步,若出现反面向前跳1步.
(1)若甲、乙二人同时参与游戏,每人各掷硬币2次,
①求甲向前跳的步数大于乙向前跳的步数的概率;
②记甲、乙二人向前跳的步数和为X,求随机变量X的分布列和均值.
(2)若某人掷硬币若干次,向前跳的步数为n(n∈N*)的概率记为pn,求pn的最大值.
解 (1)①设甲向前跳的步数为Y,乙向前跳的步数为Z,
则P(Y=2)=P(Z=2)=,
P(Y=3)=P(Z=3)=,
P(Y=4)=P(Z=4)=,
所以P(Y>Z)=×+×=,所以甲向前跳的步数大于乙向前跳的步数的概率为.
②由①知X的所有可能取值为4,5,6,7,8,
所以P(X=4)=,P(X=5)=,
P(X=6)=,
P(X=7)=,P(X=8)=,
随机变量X的分布列为
X
4
5
6
7
8
P
E(X)=4×+5×+6×+7×+8×=6.
(2)由题意得p1=,p2=,
当n≥3时,
pn=pn-1+pn-2,
pn-pn-1=-(pn-1-pn-2)
=(pn-2-pn-3)=…
=n-2(p2-p1)
=n,
所以pn=n+(n≥3),
因为p1=,p2=,
所以pn=n+(n∈N*),
当n为奇数时,n<0,
pn<;
当n为偶数时,
p2=2+=>,且数列{pn}为递减数列,所以pn的最大值为.
题型二 概率、统计与函数的综合问题
例2 (2021·新高考全国Ⅱ)一种微生物群体可以经过自身繁殖不断生存下来,设一个这种微生物为第0代,经过一次繁殖后为第1代,再经过一次繁殖后为第2代……,该微生物每代繁殖的个数是相互独立的且有相同的分布列,设X表示1个微生物个体繁殖下一代的个数,P(X=i)=pi(i=0,1,2,3).
(1)已知p0=0.4,p1=0.3,p2=0.2,p3=0.1,求E(X);
(2)设p表示该种微生物经过多代繁殖后临近灭绝的概率,p是关于x的方程:p0+p1x+p2x2+p3x3=x的一个最小正实根,求证:当E(X)≤1时,p=1,当E(X)>1时,p<1;
(3)根据你的理解说明(2)问结论的实际含义.
(1)解 E(X)=0×0.4+1×0.3+2×0.2+3×0.1=1.
(2)证明 设f(x)=p3x3+p2x2+(p1-1)x+p0,
因为p3+p2+p1+p0=1,
故f(x)=p3x3+p2x2-(p2+p0+p3)x+p0,
若E(X)≤1,则p1+2p2+3p3≤1,
故p2+2p
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