第4课时 分 饼(2)
基础作业
不夯实基础,难建成高楼。
1. 填一填。
(1)分母是4的真分数有( )个,其中最小的是( ),最大的是( )。
(2)分母是4的假分数有( )个,其中最小的是( ),没有最大的( )分数。
2. 用分数表示下面图形中的阴影部分。
3. 看图填空。
(1)的个数是的,的个数是的。
(2)的个数是的,的个数是的。
(3)的个数是的,的个数是的。
4. 选一选。w W w .X k b 1.c O m
(1)当一个分数的分子是分母的倍数时,这个分数是( )。
A. 真分数 B.假分数 C. 带分数
(2)分母是8的真分数有( )个。
A.5 B. 6 C. 7
(3)如果是假分数,是真分数,那么( )。
A. x>7 B. x<7
C. x=7
(4)分子和分母是相邻自然数的分数是( )。
A. 真分数 B. 假分数
C. 无法确定
综合提升
重点难点,一网打尽。
5. 填一填。http://www .xkb1. com
(1)养鸡场公鸡的只数是母鸡的只数的,这里是把( )看作单位”1”,平均分成( )份,( )占这样的( )份。
(2)教室的窗户高米,这里的米是把( )看作单位”1”,平均分成( )份,表示这样的有( )份。
(3)在中,a是非0的自然数,当a( )时,是真分数;当a( )时,是假分数;当a( )时,分数的值大于1。
6. (1)一袋大米6天吃完,平均每天吃了这袋大米的,5天吃了这袋大米的。
(2)王大妈家养了20只鸡,养的鸭的只数是鸡的,王大妈家养了( )只鸭。
(3)已有8个△,要画○的个数是△的,要画( )个○。
拓展探究
举一反三,应用创新,方能一显身手。
7. 把5块同样大的