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人教高中数学第五节 第1课时 系统知识牢基础——空间向量及其应用 教案.doc


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教高中数学第五节 第1课时 系统知识牢基础——空间向量及其应用 教案.doc
文档介绍:
第五节 空间向量及其应用
第1课时 系统知识牢基础——空间向量及其应用
知识点一 空间向量的概念及有关定理
1.空间向量的有关概念
名称
定义
空间向量
在空间中,具有大小和方向的量
相等向量
方向相同且模相等的向量
相反向量
方向相反且模相等的向量
共线向量
(或平行向量)
表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量
共面向量
平行于同一个平面的向量
2.空间向量的有关定理
(1)共线向量定理:对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使得a=λb.
(2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb.
(3)空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc,其中,{a,b,c}叫做空间的一个基底.
[重温经典]
1.(教材改编题)若O,A,B,C为空间四点,且向量,,不能构成空间的一个基底,则(  )
A.,, 共线    B., 共线
C., 共线 D.O,A,B,C四点共面
解析:选D ∵向量,, 不能构成空间的一个基底,∴向量,,共面,因此O,A,B,C四点共面,故选D.
2.已知正方体ABCD­A1B1C1D1中,点E为上底面A1C1的中心,若=+x+y,则x,y的值分别为(  )
A.1,1 B.1,
C., ` D.,1
解析:选C =+=+=+(+),故x=,y=.
3.(多选)如图所示,M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,且AP=3PN,=,设=a,=b,=c,则下列等式成立的是(  )
A.=b-c    B.=b+c-a
C.=b-c-a D.=a+b+c
解析:选BD 对于A,利用向量的四边形法则,
=+=b+c,A错;
对于B,利用向量的四边形法则和三角形法则,得
=-=-=-
=+-=b+c-a,B对;
对于C,因为点P在线段AN上,且AP=3PN,
所以==b+c-a,
所以==b+c-a,C错;
对于D,=+=a+b+c-a=a+b+c,D对,故选B、D.
4.如图所示,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,O为AC的中点,用,,表示,则=________________.
解析:∵==(+),∴=+=(+)+=++.
答案:++
5.如图所示,在四面体OABC中,=a,=b,=c,D为BC的中点,E为AD的中点,则=________(用a,b,c表示).
解析:=+=a+
=a+(-)=a+
=a+×(+)=a+b+c.
答案:a+b+c
6.设a=(2x,1,3),b=(1,3,9),若a∥b,则x=________.
解析:∵a∥b,∴==,∴x=.
答案:
7.(易错题)给出下列命题:
①若向量a,b共线,则向量a,b所在的直线平行;
②若三个向量a,b,c两两共面,则向量a,b,c共面;
③已知空间的三个向量a,b,c,则对于空间的任意一个向量p,总存在实数x,y,z使得p=xa+yb+zc;
④若A,B,C,D是空间任意四
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