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人教高中数学第一节 第1课时 系统知识牢基础——空间几何体 教案.doc


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教高中数学第一节 第1课时 系统知识牢基础——空间几何体 教案.doc
文档介绍:
第七章 立体几何
第一节 空间几何体
第1课时 系统知识牢基础——空间几何体
知识点一 空间几何体的结构特征
1.多面体的结构特征
名称
棱柱
棱锥
棱台
图形
底面
互相平行且全等
多边形
互相平行且相似
侧棱
平行且相等
相交于一点,但不一定相等
延长线交于一点,但不一定相等
侧面形状
平行四边形
三角形
梯形
2.特殊的棱柱和棱锥
(1)侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱,底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱.反之,正棱柱的底面是正多边形,侧棱垂直于底面,侧面是矩形.
(2)底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面正多边形的中心的棱锥叫做正棱锥.特别地,各棱长均相等的正三棱锥叫做正四面体.反过来,正棱锥的底面是正多边形,且顶点在底面的射影是底面正多边形的中心.
[提醒] (1)棱柱的所有侧面都是平行四边形,但侧面都是平行四边形的几何体却不一定是棱柱.
(2)棱台的所有侧面都是梯形,但侧面都是梯形的几何体却不一定是棱台.
(3)注意棱台的所有侧棱相交于一点.
3.旋转体的结构特征
名称
圆柱
圆锥
圆台

图形
旋转
图形
矩形
直角三角形
直角梯形
半圆形
旋转轴
任一边所在的直线
任一直角边所在的直线
垂直于底边的腰所在的直线
直径所在的直线
母线
互相平行且相等,垂直于底面
相交于一点
延长线交于一点
轴截面
全等的矩形
全等的等腰三角形
全等的等腰梯形

侧面展开图
矩形
扇形
扇环
[重温经典]
1.(教材改编题)下列命题中正确的是(  )
A.由五个平面围成的多面体只能是四棱锥
B.棱锥的高线可能在几何体之外
C.仅有一组相对的面平行的六面体一定是棱台
D.有一个面是多边形,其余各面是三角形的几何体是棱锥
答案:B
2.给出下列命题:
①在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;
②直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体都是圆锥;
③棱台的上、下底面可以不相似,但侧棱长一定相等.
其中正确命题的个数是(  )
A.0       B.1
C.2 D.3
解析:选A ①不一定,只有当这两点的连线平行于轴时才是母线; ②不一定,当以斜边所在直线为旋转轴时,其余两边旋转形成的面所围成的几何体不是圆锥,如图所示,它是由两个同底圆锥组成的几何体;③错误,棱台的上、下底面相似且是对应平行的多边形,各侧棱延长线交于一点,但是侧棱长不一定相等.
3.如图,长方体ABCD­A′B′C′D′被截去一部分,其中EH∥A′D′.剩下的几何体是(  )
A.棱台 B.四棱柱
C.五棱柱 D.简单组合体
答案:C
4.(易错题)从长方体的一个顶点出发的三条棱上各取一点E,F,G(不与顶点重合),过此三点作长方体的截面,那么这个截面的形状是(  )
A.锐角三角形        B.矩形
C.平行四边形 D.正方形
答案:A
5.如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱上底面为底面、下底面圆心为顶点的圆锥而得到的组合体,现用一个竖直的平面去截这个组合体,则截面图形可能
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