下载此文档

人教高中数学课时跟踪检测(四) 基本不等式 作业.doc


高中 高三 上学期 数学 人教版

1340阅读234下载8页145 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
人教高中数学课时跟踪检测(四) 基本不等式 作业.doc
文档介绍:
课时跟踪检测(四) 基本不等式
一、基础练——练手感熟练度
1.(2021·豫北重点中学联考)设a>0,则a+的最小值为(  )
A.2        B.2
C.4 D.5
解析:选D a+=a+1+≥1+2 =5,当且仅当a=2时取等号,故选D.
2.设x为实数,则“x<0”是“x+≤-2”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选C 若x<0,则-x>0,x+=-(-x)+≤-2,∴“x<0”是“x+≤-2”的充分条件;若x+≤-2,则≤0,得x<0,∴“x<0”是“x+≤-2”的必要条件.综上,“x<0”是“x+≤-2”的充要条件.故选C.
3.(2021·沈阳模拟)在下列各函数中,最小值等于2的函数是(  )
A.y=x+
B.y=sin x+
C.y=
D.y=ex+-2
解析:选D 对于选项A,当x>0时,y=x+≥2 =2;当x<0时,y=x+≤-2,故A不合题意.对于选项B,由于0<x<,因此0<sin x<1,函数的最小值取不到2,故B不合题意.对于选项C,函数的关系式转化为y==+≥,故C不合题意.故选D.
4.(多选)若正数a,b满足a+b=1,则下列说法正确的是(  )
A.ab有最大值 B.+有最小值
C.+有最小值4 D.a2+b2有最小值
解析:选AC ∵a>0,b>0,且a+b=1,
∴1=a+b≥2,∴ab≤,当且仅当a=b=时,等号成立,
∴ab有最大值,∴A正确.
∵(+)2=a+b+2≤a+b+2×=2,当且仅当a=b=时,等号成立,
∴+≤,即+有最大值,B错误.
∵+=≥=4,当且仅当a=b=时,等号成立,
∴+有最小值4,∴C正确.
∵a2+b2≥=,当且仅当a=b=时等号成立,
∴a2+b2的最小值不是,∴D错误,故选A、C.
5.用一段长8 cm的铁丝围成一个矩形模型,则这个模型面积的最大值为(  )
A.9 cm2 B.16 cm2
C.4 cm2 D.5 cm2
解析:选C 设矩形模型的长和宽分别为x cm,y cm,则x>0,y>0,由题意可得2(x+y)=8,所以x+y=4,所以矩形模型的面积S=xy≤==4(cm2),当且仅当x=y=2时取等号,所以当矩形模型的长和宽都为2 cm时,面积最大,为4 cm2.故选C.
6.若x>1,则x+的最小值为________.
解析:x+=x-1++1≥4+1=5.
当且仅当x-1=,即x=3时等号成立.
答案:5
二、综合练——练思维敏锐度
1.若2x+2y=1,则x+y的取值范围是(  )
A.[0,2] B.[-2,0]
C.[-2,+∞) D.(-∞,-2]
解析:选D 由1=2x+2y≥2,变形为2x+y≤,即x+y≤-2,当且仅当x=y时取等号.则
x+y的取值范围是(-∞,-2].
2.若a>0,b>0,a+b=ab,则a+b的最小值为(  )
A.2 B.4
C.6 D.8
解析:选B 法一:由于a+b=ab≤,因此a+b≥4或a+b≤0(舍去),当且仅当a=b=2时取等号,故选B.
法二:由题意,得+=1,所以a+b=(a
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档