高中英语人教板块2 专题语法 2词法篇 补上1课.docx

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动词形式变化规则
一、动词四种形式变化规则一览表
第三人称单数
现在分词
过去式和过去分词
一般规则
加－s
加－ing
加－ed
特殊
规则
①原形动词词尾为ch，sh，o，s，x，加－es。如：fix→fixes，teach→teaches，wash→washes
②原形动词词尾为“辅音字母＋－y”时，去y后加－ies；若是“元音字母＋－y”，只加－s。如：study→studies，say→says
①原形动词以不发音的“－e”结尾时，去“－e” 后＋“－ing”。如：live→living，make→making
②原形动词词尾为“－ie”时，先把“－ie”改为“－y”后＋“－ing”。如：lie→lying，die→dying，tie→tying
③原形动词词尾为“元音＋l/r”并为重读音节时，常双写词尾字母后再加“－ing”。如：travel→travelling/traveling，prefer→preferring，refer→referring
④原形动词以“辅元辅”结尾，且为重读闭音节，先双写最后一个辅音字母后再＋“－ing”(字母组合除外)。如：plan→planning，get→getting，stop
①原形动词词尾为“e”时，加“－d”。如live→lived，like→liked
②原形动词词尾为“辅音字母＋y”时，去“－y”后加“－ied”；若词尾为“元音字母＋y”，只加“－ed”。如：study→studied，play→played
③原形动词词尾为“元音＋l/r”并为重读音节时，常双写词尾后再加“－ed”。如：prefer→preferred
④原形动词以“辅元辅”结尾，且为重读闭音节，先双写最后一个辅音字母后再＋“－ed”。如：chat→chatted，beg→begged，stop
→stopping。注意：show，grow，draw，blow，know，flow等不用双写
→stopped
二、动词过去式和过去分词不规则变化
1.AAA型
原形
过去式
过去分词
bet
bet
bet
broadcast
broadcast
broadcast
bid
bid
bid
burst
burst
burst
cast
cast
cast
cost
cost
cost
cut
cut
cut
forecast
forecast/forecasted
forecast/forecasted
hit
hit
hit
hurt
hurt
hurt
let
let
let
put
put
put
quit
quit/quitted
quit/quitted
read
read
read
rid
rid
rid
set
set
set
shut
shut
shut
spit
spit/spat
spit/spat
split
split
split
spread
spread
spread
sweat
sweat/sweated
sweat/sweated
thrust
thrust
thrust