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人教考点 13 非谓语动词(一)(核心考点精讲练)(解析版)-备战2023年高考英语.docx


高中 高三 下学期 英语 人教版

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人教考点 13 非谓语动词(一)(核心考点精讲练)(解析版)-备战2023年高考英语.docx
文档介绍:
考点13 非谓语动词(一)
近年来,高考对非谓语动词的可知主要集中在非谓语动词的句法功能(作宾语、主语、 补语,表语和状语);现在分词和过去分词用法的区别和辨析;现在分词和过去分词的时态和语态及其构成;现在分词和过去分词在上下文中的联和状语系和纽带作用等。另外,对于动词不定式主要考查一些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能。预测2023年高考非谓语动词仍将是考查的重点热点。非谓语动词在语法填空、短文改错中必考点。
考查其句法功能;考查V-ing与V-ed的辨析仍然是重点。
1. 非谓语动词的基本用法和含义;
2. 非谓语动词的时态和语态;
3. 非谓语动词的句法功能;
4. 非谓语动词在不同的语境、语意下的运用。
非谓语动词基本概念
1)非谓语动词是具有动词的特征,因此它有时态的变化、语态的变化,各种形式具有自己的意义。
非谓语动词的各种形式
非谓语动词
主动语态
被动语态
意义
不定式
一般式
to do
to be done
不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生或几乎同时fasheng
进行式
to be doing
不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生
完成式
to have done
to have been done
不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前
现在分词/动名词
一般式
doing
being done
其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生,或几乎上同时发生
完成式
having done
having been done
其表示的动作先于句中谓语动词的动作发生
过去
分词
done
与句中主语为逻辑上的被动关系;或者表动词在谓语动词发生之前已经完成
2)非谓语动词的句法功能:
功能
形式
主语
宾语
表语
定语
状语
补语
不定式






V-ing






V-ed




3)动词不定式的逻辑主语与V-ing形式的逻辑主语
动词不定式的逻辑主语
1.在动词不定式的复合结构,即“介词for+宾语代词或名词+十动词不定式”结构中,for后的代词或名词的形式是不定式的逻辑主语。例如:
It's very important for us to study English w创于我们来说学好英语是很重要的。
2.在“It's +形容词(good, kind, nice, foolish, clever, polite, rude, stupid, wish..)
of结构+动词不定式”结构中,of 后的代词或名词在形式上是不定式的逻辑主语。例如:
It's very kind of you to tell m你来告诉我真的太好了。
V-ing形式的逻辑主语
如果作主语的-ing形式需要自己的逻辑主语时,一般用物主代词或名词所有格(即名词后加"s)。
His father's falling ill worried him greatly.他父亲生病使他很着急。( his father是falling ill 的逻辑主语)
Your coming to work with us will be a great encouragement.你来和我们]一道工作,对我们是很大的鼓舞。(your 是coming to work with的逻辑主语)
-ing形式作宾语时,其逻辑主语常是句子中的主语。如要明确动作的执行者,也可以在ing形式前加上名词或代词表示逻辑主语。
I can't imagine John's giving a speech in front of so many我不能想像约翰会在这么多人前面发言。(John是giving a speech的逻辑主语)
The boss understood him/his wanting to leave. 都板明白他为什么要离职。(“他”是wanting to leave逻辑主语)
考向一非谓语动词作状语
不定式作状语
(1)作目的状语,常见固定结构: just to,only to(仅仅为了),in order to,so as to,so(such)... as to...(如此……以便……)注意其他非谓语动词形式不能用作目的状语。
☞He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车。
(2)作结果状语,表示出乎意料的结果,经常与only连用。
☞We
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