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人教专题16 环境与发展-备战2023年高考地理一轮复习精讲精练(解析版).docx


高中 高一 上学期 地理 人教版

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人教专题16 环境与发展-备战2023年高考地理一轮复习精讲精练(解析版).docx
文档介绍:
专题16 环境与发展
知识梳理
人类面临的主要环境问题
知识点1.人类活动与环境问题的关系
1.人类与环境的关系
环境问题与人类活动密切相关,在人与环境相互作用的过程中,人类对环境不同的态度和行为,会产生不同的环境反应,如若人类遵循自然规律。合理利用资源,使环境得到保护和改善,相反人类不合理利用资源,使环境质量下降,甚至是恶化。会影响人类生产和生活,甚至危及人类生存的环境问题。
2.环境问题产生的原因
①正常情况下,对于人类合理和适度的索取,自然环境具有一定的恢复能力,相反当人类向环境的索取超过环境承受能力时,就会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题。
②对于人类排放的废弃物,自然环境具有一定的容纳、分解和消除等作用,相反人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力,就会导致环境质量下降,产生环境污染等问题。
3.环境问题的类型归纳
环境污染问题 :大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染
由环境污染演化而来的问题:酸雨、全球变暖、臭氧层破坏
生态破坏问题:水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少
自然资源衰竭问题:森林、草原、矿产资源减少和破坏
4.解决环境问题的措施
一般可分为政策、法规性的措施,工程、技术类的措施,宣传、教育类的措施等,应从不同的方面来分析。具体分析如下表所示。
问题
具体措施
环境污染
减少污染物排放(可通过提高资源利用率、废弃物净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作
生态破坏
恢复生态,改变和停止不合理的人类活动,通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能
自然资源枯竭
从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手
知识点2.环境问题的地域差异
区域性环境问题
区域
地区
环境问题
形成原因
城市
环境污染:如大气污染、水污染、固体废弃物污染,噪声污染
城市人口高度密集,交通和工业活动排放大量废弃物
乡村
生态污染:如水土流失、土地荒漠化、森林减少
利用资源的方式过度或不当
国家
地区
环境问题
形成原因
发展中国家
环境污染和生态破坏
1.人口增长过快2.污染严重的工业多数在发展中国家3.过度开发和快速工业化
发达国家
以环境污染为主要问题
过度的消耗资源,排放大量的我认为
走向人地协调——可持续发展
1.可持续发展的内涵
可持续发展是一个综合的概念,其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。具体内容如图所示:
经济发展要以环境和资源为基础,环境保护要依靠经济发展提高资金和技术
2.可持续发展的三个原则原则
原则
内容
要求
公平性原则
包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平
人类的发展不应危及其他物种的生存;各国有权根据需要开发本国资源,并确保不对其他国家的环境造成损害;人类需要与子孙后代共享资源和环境
持续性原则
地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内
人类应做到合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好经济发展与环境保护的关系
共同性原则
各国共同积极参与经济发展和环境保护;地区决策和行动,应该有助于实现全球整体的协调
解决全球性环境问题,必须进行国际合作;对于全球共有的资源,需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策
3.发展绿色经济
①追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡。
②强调节能减排、资源高效利用和社会公平。
4.我国发展绿色经济的必要性
(1)传统产业经济下的环境问题突出,促使经济增长模式进行根本转变
(2)人口增长和城镇化压力增大,资源对外依赖度较高,绿色经济是实现可持续发展的必然选择
(3)经济常态下,发展绿色经济是优化产业结构,促进经济高效高质量增长的新引擎
中国国家发展战略
知识点1.建设主体功能区
1.主体功能:一个区域可以同时具有多种功能,其中最主要、最核心的功能被称为主体功能。
2.建设主体功能区的作用
规划主体功能区的作用:建设主体功能区是生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略。主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据主体功能因地制宜、有序开发。
3.我国主体功能区建设的地理背景
(1)适宜开发的土地少(今后可用开发的面积不到全国土地总面积的百分之一)
我国必须集约利用土地,减少对土地的占用
(2)自然资源分布不均(区域开发受自然资源实际情况制约)
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