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人教高中物理专题07:机械能守恒定律(解析版).docx


高中 高一 下学期 物理 人教版

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人教高中物理专题07:机械能守恒定律(解析版).docx
文档介绍:
专题07:机械能守恒定律
考点1 机械能守恒定律的应用 1
考点2 功能关系及能量守恒定律 3
考点3 动力学和能量观点解决“板—块”模型 6
考点4 摩擦力做功与能量转化 8
考点1 机械能守恒定律的应用
1.机械能守恒的三种判断方法
(1)用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,虽受其他力,但其他力不做功,则其机械能守恒。
(2)用能量转化判断:若物体或系统中只有动能和势能的相互转化,而无机械能与其他形式的能的相互转化,则其机械能守恒。
(3)对多个物体组成的系统,除考虑是否只有重力做功外,还要考虑系统内力是否做功,如有滑动摩擦力做功时,因摩擦生热,系统机械能将有损失。
2.机械能守恒定律的三种表达形式
【典例1】如图所示,质量为M的物块A放置在光滑水平桌面上,右侧连接一固定于墙面的水平轻绳,左侧通过一倾斜轻绳跨过光滑定滑轮与一竖直轻弹簧相连。现将质量为m的钩码B挂于弹簧下端,当弹簧处于原长时,将B由静止释放,当B下降到最低点时(未着地),A对水平桌面的压力刚好为零。轻绳不可伸长,弹簧始终在弹性限度内,物块A始终处于静止状态。以下判断正确的是(  )
A. M<2m
B. 2m <M<3m
C. 在B从释放位置运动到最低点的过程中,所受合力对B先做正功后做负功
D. 在B从释放位置运动到速度最大的过程中,B克服弹簧弹力做的功等于B机械能的减少量
【答案】ACD
【解析】AB.由题意可知B物体可以在开始位置到最低点之间做简谐振动,故在最低点时有弹簧弹力T=2mg;对A分析,设绳子与桌面间夹角为θ,则依题意有
故有,故A正确,B错误;
C.由题意可知B从释放位置到最低点过程中,开始弹簧弹力小于重力,物体加速,合力做正功;后来弹簧弹力大于重力,物体减速,合力做负功,故C正确;
D.对于B,在从释放到速度最大过程中,B机械能的减少量等于弹簧弹力所做的负功,即等于B克服弹簧弹力所做的功,故D正确
【变式1-1】(2021·河南洛阳模拟)(多选)如图所示,有质量为2m、m的小滑块P、Q,P套在固定竖直杆上,Q放在水平地面上。P、Q间通过铰链用长为L的刚性轻杆连接,一轻弹簧左端与Q相连,右端固定在竖直杆上,弹簧水平,α=30°时,弹簧处于原长。当α=30°时,P由静止释放,下降到最低点时α变为60°,整个运动过程中,P、Q始终在同一竖直平面内,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为g。则P下降过程中(  )
A.P、Q组成的系统机械能守恒
B.当α=45°时,P、Q的速度相同
C.弹簧弹性势能最大值为(-1)mgL
D.P下降过程中动能达到最大前,Q受到地面的支持力小于3mg
【答案】 CD
【解析】 对于P、Q组成的系统,由于弹簧对Q要做功,所以系统的机械能不守恒。但对P、Q、弹簧组成的系统,只有重力或弹簧弹力做功,系统的机械能守恒,故A错误;当α=45°时,根据P、Q沿轻杆方向的分速度相等得vQ cos 45°=vP cos 45°,可得vP=vQ,但速度方向不同,所以P、Q的速度不同,故B错误;根据系统机械能守恒可得:Ep=2mgL(cos 30°-cos 60°),弹性势能的最大值为Ep=(-1)mgL,故C正确;P下降过程中动能达到最大前,P加速下降,对P、Q整体,在竖直方向上根据牛顿第二定律有3mg-N
=2ma,则有N<3mg,故D正确。
【变式1-2】从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E总等于动能Ek与重力势能Ep之和。取地面为重力势能零点,该物体的E总和Ep随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度取10 m/s2。由图中数据可得( )
A.物体的质量为2 kg
B.h=0时,物体的速率为20 m/s
C.h=2 m时,物体的动能Ek=40 J
D.从地面至h=4 m,物体的动能减少100 J
【答案】AD
【解析】本题重在考查重力势能以及机械能与高度h的关系;本题中物体在上升的过程中机械能不守恒,这一点一定要注意;
A.Ep-h图像知其斜率为G,故G= =20N,解得m=2kg,故A正确
B.h=0时,Ep=0,Ek=E机-Ep=100J-0=100J,故=100J,解得:v=10m/s,故B错误;
C.h=2m时,Ep=40J,Ek= E机-Ep=85J-40J=45J,故C错误
D.h=0时,Ek=E机-Ep=100J-0=100J,h=4m时,Ek’=E机-Ep=80J-80J=0J,故Ek- Ek’=100J,故D正确
考点2 功能关系及能量守恒定律
1.常见的功能关系
2.应用能量守恒定律的两条基
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