生物苏教版高一上册必修一课时分层作业+14+光合作用的过程影响光合作用的环境因素+Word版含解析.doc

课时分层作业(十四)
(建议用时：40分钟)
题组一　化能合成作用
1．下列有关化能合成作用的叙述，不正确的是(　　)
A．硝化细菌通过化能合成作用将CO2和H2O合成糖类等有机物
B．化能合成作用不储存能量，而是释放能量
C．自然界中少数种类的细菌能进行化能合成作用，属于自养生物
D．化能合成作用以周围物质氧化释放的能量来制造有机物
B　[自然界中的少数细菌(如硝化细菌)可以利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量，将CO2等无机物转变成有机物，并储存能量，这种合成作用就是化能合成作用；能进行化能合成作用的生物属于自养生物。]
题组二　光合作用过程
2．下面为叶绿体结构示意图，有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是(　　)
A．①和②具有选择透过性功能
B．③上既有光合色素又有与光合作用有关的酶
C．③和④中都有与光合作用有关的酶
D．只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用
D　[叶绿体是光合作用的主要场所，有叶绿体可进行光合作用，但是有的生物没有叶绿体也可进行光合作用，如蓝藻。]
3．下图表示光合作用的过程，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质。下列相关叙述正确的是(　　)
A．阶段Ⅰ表示暗反应　 B．阶段Ⅱ表示光反应
C．物质a表示[H] D．物质b表示C3
C　[Ⅰ、Ⅱ分别表示光反应和暗反应，A、B项错误；光反应为暗反应提供ATP和[H]，所以图中的a表示的是[H]，物质b表示的是ATP，C项正确，D项错误。]
4．下列对光合作用图解的分析不正确的是(　　)
A．图为真核生物的光合作用过程
B．若突然停止CO2供应，则短时间内三碳化合物的含量将上升
C．图中①为O2，②为ATP
D．若用3H标记的H2O进行示踪，可发现H元素的转移途径为H2O→[H]→糖类
B　[由于有叶绿体的存在，所以应为真核生物的光合作用；若突然停止CO2的供应，则短时间内三碳化合物的形成减少，消耗不变，含量降低；图中①为水的分解产物O2，②为光反应为暗反应提供的ATP；光反应中水分解产生[H]，为暗反应提供还原剂，并进入有机物中。]
5．光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中(　　)
A．需要ATP提供能量
B．DCIP被氧化
C．不需要光合色素参与
D．会产生氧气
D　[光照条件下，叶绿体类囊体上的色素接受光能，进行光反应分解水产生[H]和ATP，释放氧气；光反应过程需光合色素吸收光能，不需ATP供能，DCIP被还原。]
6．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2＋C5(RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学****小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是(　　)
A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质
B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行
C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法
D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高
B　[CO2＋C5(RuBP)→2C3为CO2