第一学期高中政治（沪教版）精品学案：高一《经济常识》前言 第一课 发展经济与改善生活.doc

前言 我们的经济生活
一、要点讲解
1．经济生活的四个环节
经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费。复****时要注意四方面：
(1)生产，这是经济活动的基础，人类生存和发展所需的一切生活资料，都是通过劳动生产出来的：学生需要深刻理解，我国社会当前主要矛盾(人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾)的解决有赖于社会生产的发展，这也是解决其他经济矛盾的基础。
(2)交换，这是经济活动的流通过程，生产出的产品，通过有形、无形的市场进行交换。
(3)分配，这是经济活动的中间环节，需要明白的是，广义的分配指的是社会产品在积累和消费中的配置；狭义的分配指的是个人消费品按照一定原则在社会成员之间的分配。
(4)消费，这是经济活动的最终目的，经济活动归根结底是为了满足人们的消费需求。消费对生产又有反作用。扩大内需是当前我国转变经济发展方式的重要内涵。
2．经济建设是我国现阶段的中心任务
当前以经济建设为中心的原因有：
(1)我国还没有从根本上摆脱不发达的状态，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾依然是社会主要矛盾，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。因此，必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
(2)这也是建设事业发展的客观摹求。我国的一切建设事业，都必须有雄厚的物质基础，无论国家的富强，民族的振兴，人民‘生活水平的提高‘，还是对外开放，让我们真正跻身于世界民族之林，都离不开雄厚的物质基础。这主要靠经济建设，所以以经济建设为中心任何时候都不能动摇。
3．以经济建设为中心促进生产力发展
复****时要了解：
(1)要立足我国经济还不发达的实际，顺应世界经济发展韵潮流，对内改革，对外开放，不断开拓促进生产力发展的新途径，迅速提高我国的社会生产力，增强综合国力。
(2)要集中全国各族人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
(3)必须依靠科技创新，转变经济发展方式，走新型工业化道路。
4．坚持以人为本，全面、协调、可持续科学发展观
对科学发展观的掌握，既要从整体上了解科学发展观的产生，是中国共产党在多年实践中不断总结完善的基础上得出的一条“中国特色社会主义理论体系”，是统领经济社会发展全局的指导思想。这既是一个经济常识的概念，也是一个政治常识的概念。复****时要深入探讨作为经济学概念的科学发展观的具体内容：
(1)第一要义是发展，发展是解决一切问题的关键，没有发展，什么都谈不上。
(2)核心是以人为本，就是要把实现人民的愿望，满足人民的需要、维护人民的利益，作为一切工作的根本出发点和落脚点。现代化建设的根本目的就是为了不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，提高人民的生活水平和生活质量。
(3)基本要求是全面协调可持续，全面发展就是以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步；协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，协调经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面。
(4)根本方法是统筹兼顾。
5．青年走向社会需要有经济意识
这个知识点简要陈