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高中政治人教版第六课 走进经济全球化.doc


高中 高一 上学期 政治 人教版

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高中政治人教版第六课 走进经济全球化.doc
文档介绍:
第三单元 经济全球化
第六课 走进经济全球化
课标内容
质量标准
核心素养
3.1 辨识国际经济中的比较优势,描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。
3.2 分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确义利观,阐释推动建设开放型世界经济的意义。
1.根据对比较优势的理解,结合生产全球化的具体情境,正确指出生产主体的比较优势及其意义。
2.正确描述并辨识经济全球化的表现。
3.正确评价经济全球化的影响。
4.根据当代国际经济发展的特点,阐释如何让全球经济更具活力。
政治认同:充分认识完善全球治理的必要性,认同经济全球化应朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
科学精神:准确描述当代国际经济发展的趋势;科学辨识国际经济中的绝对优势与比较优势;学会辩证分析经济全球化的影响;就如何趋利避害发表科学见解。
一、认识经济全球化
1.主要表现:生产全球化、贸易全球化、金融全球化。
2.影响经济全球化的主要因素
(1)经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。
(2)经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求。
(3)市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。
3.重要载体——跨国公司
(1)积极影响:促进全球资源配置的优化和全球的科技合作与进步。
(2)消极影响:实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争,向发展中国家转移
落后产能和环境污染等。
二、开放的世界经济
1.经济全球化的积极作用(机遇)
(1)推动社会生产力的发展。
(2)有利于发展中国家充分利用国际国内两种资源、两个市场,推动自身经济发展。
2.经济全球化的消极作用(挑战)
(1)使世界经济发展面临着不平衡问题。
(2)使世界经济发展面临的不确定性和风险加剧。
3.推动经济全球化发展
(1)适应经济全球化,引导并推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
(2)要建设创新型、开放型、联动性、包容型世界经济。
(3)完善全球治理。
1.判一判
(1)跨境电子商务,实现了“全球买、全球卖”的伟大创想,这是生产全球化的体现。(  )
提示 × 跨境电子商务,实现了“全球买、全球卖”的伟大创想,这是贸易全球化的体现。
(2)社会生产力的发展和科技的进步是经济全球化加速发展的根本动因。(  )
提示 × 对本国本民族利益的追求是经济全球化加速发展的根本动因。
(3)经济全球化对不同发展程度国家的影响是一样的,它使世界各国普遍受益。(  )
提示 × 经济全球化是把双刃剑,不一定让每个国家受益,故题中观点错误。
(4)经济全球化的大背景之下,中美贸易战给我们国家带来的是机遇也是挑战。(  )
提示 √ 经济全球化的大背景之下,中美贸易战使得我国新兴产业、高新技术等产业受到打压,但同时也迫使我国相关企业进行转型升级、提升质量水平、打造品牌,所以中美贸易战给我们国家带来的是机遇也是挑战。故本命题说法正确。
(5)广大发展中国家在经济和科技上不占有优势,故对经济全球化这把“双刃剑”应尽可能避开。(  )
提示 × 经济全球化符合经济规律,不可能避开,应积极参与,趋利避害。
2.连一连(用直线将左边的经济现象与右边对应的经济全球化的表现连起来)
3.想一想
漫画反映了有关经济全球化的什么道理?
提示 由于美国等发达资本主义国家具有经济、科技上的优势,在经济全球化中占有主导地位,在产品的创造与分配的链条中处于价值链的高端,获取大部分利润,而发展中国家处于链条的低端,获取较少的利润,有时还要承担配置落后产能、大量供给资源、环境污染等不良后果。所以在经济全球化中,发达资本主义国家获得更大收益。因此发展中国家积极参与经济全球化的同时,要努力做到趋利避害,防范风险。
核心考点一 经济全球化的主要表现及影响因素
1.经济全球化的主要表现
温馨提示 (1)经济全球化有多种表现,除上述三种主要表现外,还有风险全球化、信息全球化、技术全球化等。
(2)经济全球化≠经济一体化:经济一体化是经济全球化基础上的更高层次的经济融合,目前来看经济全球化已经是一个既成事实,而经济一体化只是局部区域、局部领域内的状态和进程。
2.影响经济全球化的主要因素
因素
作用
客观要求(现实性)
社会生产力的发展和科技的进步
提供动力和物质技术基础
根本动因(必然性)
对本国、本民族利益的追求
为经济全球化提供必不可少的内驱力
体制基础(必要性)
市场经济体制
打破国家和地区的限制,提供统一的世界市场
重要载体(重要性)
跨国公司
提供强有力的载体,推动经济全球化深入发展
名师点拨 上述
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