高中政治人教版第七课　继承发展中华优秀传统文化.doc

第三单元　文化传承与文化创新
第七课　继承发展中华优秀传统文化
课标内容
质量标准
核心素养
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。
1.辨析继承中华优秀传统文化、不同文化交流互鉴、践行与传播先进文化的行为，表达文化创新的意义，揭示事物的文化价值以及各种文化现象背后的重要影响因素。
2.论证社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
政治认同：对中华文化源远流长、博大精深充满自豪，增强对祖国的热爱，树立高度的文化自信；理解并认同中华民族精神，对伟大祖国、中国共产党、对中国特色社会主义充满信心。
科学精神：理解中华文化的包容性，科学理性对待传统文化和外来文化；用发展的观点看问题，明确中华民族精神的内涵是不断丰富和发展的。
公共参与：积极投身到振兴中华文化的实践中去；积极参与弘扬和培育中华民族精神的活动，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。
一、文化的内涵与功能
1.文化的内涵
(1)广义与狭义文化
广义
指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果
狭义
相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容
(2)文化的特点
①文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
②文化与文明既有区别又有联系。
(3)文化要通过载体呈现出来
①文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
②文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等都是文化的载体。
2.文化的功能与作用
(1)功能：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
(2)作用：文化是民族的血脉和灵魂。
二、正确认识中华传统文化
1.中华优秀传统文化的主要内容及特点
(1)中华文化的形成
①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。
②一方面，中华各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识；另一方
面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。
(2)中华优秀传统文化的主要内容
主要内容
包括的内容
核心思想理念
讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德
自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等
中华人文精神
促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等
(3)中华优秀传统文化的特点
①特点：源远流长、博大精深。
②体现：中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。
2.中华优秀传统文化的当代价值
(1)正确态度
①在当代中国，学****研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
②坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
(2)当代价值
①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。
③中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
④中华优秀传统文化有助于构建人类命运共同体。
三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1.创造性转化与创新性发展
(1)创造性转化的内涵：按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
(2)创新性发展的内涵：按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
2.弘扬中华民族精神
(1)基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)重要性
①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
(3)时代性
民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。
(4)措施：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发