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2023年高考政治一轮复习(人教版) 第2单元 第5课 主观题热考点 3.企业的经营与发展.docx


高中 高一 上学期 政治 人教版

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2023年高考政治一轮复习(人教版) 第2单元 第5课 主观题热考点 3.企业的经营与发展.docx
文档介绍:
主观题热考点 3.企业的经营与发展
热点缘由:企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。大力发展实体经济,推进供给侧结构性改革,稳定和扩大就业,满足人民群众的美好生活需要,都离不开企业的生产经营活动。所以,企业成为高考命题重点。
原因类
材料中该企业经营成功的经济原因
意义类
材料中该企业经营所采取的措施的益处
启示类
材料中该企业的成功做法对企业经营的启示
措施类
企业应该如何解决材料中的经济问题
(2021·全国乙卷)阅读材料,完成下列要求。
甲企业是我国知名民族品牌汽车制造商,2008年推出首款新能源汽车。经过多年努力,甲企业目前已拥有电动汽车核心零部件动力电池、电动机、电子控制系统等方面的自主专利,成为国内唯一一家掌握“三电”核心技术的新能源汽车企业。
①甲企业最初在生产中坚持“垂直整合”模式:自行研发生产零部件,自行组装整车,自主开发汽车软件系统。甲企业由于坚持产业链自供体系,难以在细分市场保持优势,其新能源汽车销量增速远低于行业平均增速。2017年,甲企业开始打破垂直一体化传统,②聚焦核心技术与整车生产业务,引入优秀供应商,采取电池对外供应、部分零部件向外采购、边缘业务剥离等策略,2018年起,甲企业逐步全面开放汽车的341个接口数据、66项控制权限,③向全球开发者提供一个多维的“供应链开放”平台,与供应商共同研究硬件整机集成与软件生态的本土化解决方案。
结合材料并运用经济生活知识,分析甲企业从垂直整合模式向供应链开放模式转型的经济动因。(14分)
获取信息
调用知识
审设问
知识限定:经济生活知识
企业经营成功的因素
设问指向:甲企业从垂直整合模式向供应链开放模式转型的经济动因
题目类型:原因类
审材料
信息点①:垂直整合模式的弊端:摊子大、劳动生产率低、成本较高、分工程
聚焦关键部件与整车生产,提高劳动生产率,降低生产成本;利用产业分
度低,无细分
工,发挥供应商比较优势,提升产品质量及品质(克服垂直模式的弊端)
信息点②:聚焦核心技术与整车生产业务,引入优秀供应商
利用自身核心技术,整合供应商资源,占领产业链供应链制高点
信息点③:向全球开发者提供一个多维的“供应链开放”平台
强化技术开放与合作,增强产品集成创新,培育产品竞争新优势
写答案
聚焦关键部件与整车生产,提高劳动生产率,降低生产成本;利用产业分工,发挥供应商比较优势,提升产品质量及品质;利用自身核心技术,整合供应商资源,占领产业链供应链制高点;强化技术开放与合作,增强产品集成创新,培育产品竞争优势。
研细则
①聚焦关键/核心部件/整车生产/聚焦核心技术与整车生产业务(2分),提高劳动生产率(效率、效益)/降低生产成本(2分);
②利用生产/产业分工/发挥供应商比较优势(2分),提升产品质量/品质/品牌/推动企业向高质量发展(2分);
③利用自身核心技术,整合/聚合供应商资源/实现资源优化配置/占领产业链供应链制高点(3分);
④强化技术开放与合作/增强(企业)产品集成创新/培育产品竞争新优势/提高产品竞争力/提高自主创新能力(3分)。
企业经营与发展的措施
教材语言
1.生产经营角度
(1)建立现代企业制度,进行规范的公司制改革。
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