2023年高考政治一轮复习（人教版） 第10单元 第26课 课时2 文化在继承中发展.docx

课时2　文化在继承中发展
1．对待传统文化的正确态度
(1)态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。
(2)要求：对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
2．正确理解文化继承与发展的关系
文化继承
文化发展
含义
对传统文化有选择地传承
在文化继承的基础上，对传统文化有批判地扬弃
二者关系
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面
如何处理
要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新
[提醒]　文化传播和文化继承的关系
文化传播
文化继承
区别
文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化之间的交流、借鉴与融合
文化纵向积累的过程，侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”，推陈出新、革故鼎新
联系
都能够促进文化的发展，都存在精华与糟粕，要辩证分析，教育在其中都发挥着重要作用
[链接新教材]　实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
(1)创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
(2)创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
3．影响文化发展的主要因素
因素
阐释
发展文化的措施
外部
生产力与生产关系的矛盾运动
决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向
大力发展生产力，深化文化体制改革
自身
科学技术
是推动文化发展的重要因素；现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革
大力发展科学技术，为文化发展提供技术支撑
思想运动
往往催生社会变革，促进文化发展
不断解放思想
教育
是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能
大力发展教育事业
考向展示
五年考题
考情分析
传统文化的继承与发展
2020·全国Ⅲ·19
2019·全国Ⅰ·40(2)
2018·全国Ⅲ·19
2017·全国Ⅰ·40
传统文化的继承与发展是高考命题的重点。一般结合具体材料，考查正确对待传统文化的态度、继承与发展的关系。既有选择题、也有主观题，并常与文化创新结合起来进行综合考查。
影响文化发展的主要因素
2017·全国Ⅰ·19
考向一　传统文化的继承与发展
典例1　(2020·全国*******指出，中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念(　　)
①彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力
②表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁
③增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心
④是优秀传统文化创造