人教高中政治第七课 继承发展中华优秀传统文化 学案.docx

第三单元 文化传承与文化创新
第七课　继承发展中华优秀传统文化
[课 程 要 求]
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。
【知识梳理】
一、文化的内涵与功能
1．什么是文化
(1)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有________性质的内容，又包括自然科学和技术等____________的内容。
(2)文化是人类________的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
(3)________是经济和政治的反映。一定的文化由一定的________、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大________。
(4)文化与文明既有区别又有联系。文明与________相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是________的。文化则有先进与________的区分。
(5)文化要通过载体呈现出来。
2．文化的功能与作用
(1)功能：文化具有________、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
(2)作用：文化是民族的血脉和________。文化兴________，文化强民族强。没有高度的________，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
二、正确认识中华传统文化
1．中华传统文化的基本内容及特点
(1)中华优秀传统文化的主要内容
主要内容
包括的内容
核心思想理念
讲仁爱、重民本、________、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德
自强不息、________、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等
中华人文精神
促进社会和谐、鼓励人们________的思想文化内容等
(2)中华优秀传统文化的特点：________、博大精深。
(3)中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的____________。
2．中华优秀传统文化的当代价值
(1)产生：中华传统文化主要产生于中国________。
(2)态度：坚持________、________，有鉴别地加以对待，有________地予以继承。
(3)当代价值
①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好________。
②中华文化是中华民族共同的________，涵养着中华民族共同的价值观。
③中华优秀传统文化中所蕴含的思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供________。
④中华优秀传统文化中强调________、和而不同、和平发展，思想观念有助于正确认识和处理国际关系。
三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1．创造性转化与创新性发展
(1)按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有________的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
(2)按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行________________，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
2．弘扬中华民族精神
(1)在五千多年的发展中，中华民族形成了以________为核心，团结统一、________、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)中国人民是具有伟大创造精神、伟大________精神、伟大团结精神、伟大________精神的人民。
(3)中华民族精神集中体现了中华民族的________和________，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的________。
(4)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断________的过程。
(5)在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行__________________。要以培养担当民族复兴大任的________为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【自主练****判一判
1．张家界、九寨沟的自然风光不属于文化现象。(　　)
2．文化是指人类社会的全部精神活动。(　　)
3．文化对社会的发展起促进作用。(　　)
4．经济发展是文化发展的基础，文化发展始终与经济发展亦步亦趋。(　　)
5．文化具有引领人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养的功能。(　　)
6．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接转化为物质力量。(　　)
7．没有传统文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。(　　)
8．中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化源远流长的重要体现。(　　)
9．中华文