人教高中政治第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 学案1.docx

第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
探究活动落实素养
课标要求
学****清单
核心素养
阐明中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
1.描述与分类:①理解新时代的科学内涵和意义。②中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福*******新时代中国特色社会主义思想的核心内容。
2.解析与论证:①新时代我国社会的主要矛盾。②新时代中国共产党的历史使命*******新时代中国特色社会主义思想的创立。
3.预测与选择:①坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。②分两步走建成社会主义现代化强国*******新时代中国特色社会主义思想历史地位。
4.辨析与评价:①我国所处历史阶段的判断是否改变。②伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的关系*******新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展。
1.政治认同:①中国特色社会主义进入了新时代。②中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福;新时代中国共产党的历史使命*******新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。
2.科学精神:①我国社会主要矛盾已经转化。②分两步走建设社会主义现代化强国。③具有开创意义的新理念新思想新战略。
3.公共参与:①新时代中国特色社会主义,必须一以贯之进行下去,要坚持好、发展好中国特色社会主义。②积极参与建设社会主义现代化强国的伟大战略。
必备知识关键能力
考点一 中国特色社会主义进入新时代
精梳细理——重基础
一、新时代的科学内涵
1.新方位:中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
2.新时代
道路
是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
国家
是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
人民
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
民族
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
世界
是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
3.意义
民族
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
理论
意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
途径
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径
世界
给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
自信
明确中国特色社会主义进入新时代,这是我们党在科学把握世情国情党情深刻变化的基础上,作出的一项关系全局的重大战略考量,进一步彰显了中国共产党与时代共同进步的先进性本色,体现了把握历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信
二、新时代我国社会主要矛盾
1.背景:我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,人民美好生活需要日益广泛,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。同时,发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
2.矛盾:党的十九大提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
3.国情:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
4.要求:要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
基本
路线
主体
中国共产党领导和团结全国各族人民
内容
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业
目标
为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
1.原因:新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
2.主体
党和
人民
坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗