人教高中政治第五课 寻觅社会的真谛 学案1.docx

第二十二课 寻觅社会的真谛
探究活动落实素养
课标要求
学****清单
核心素养
领悟社会存在决定社会意识,理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择。
1.描述与分类:①社会生活的三大领域、社会物质生活的要素、社会意识的形式。②社会基本矛盾与基本规律。③人民群众的内涵、中国共产党的群众观点和群众路线。
2.解释与论证:①实践在社会发展中的作用、社会存在与社会意识的辩证关系原理。②生产力与生产关系的矛盾运动、经济基础与上层建筑的矛盾运动。③正确理解人民群众是社会实践的主体、是历史的主体。
3.预测与选择:①坚持唯物史观,反对唯心史观。坚定改革开放;相信社会主义经历一个长期发展后必然代替资本主义。②形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力。
4.辨析与评价:①透过社会历史的现象,把握社会历史的本质,对历史唯心主义的观点进行批驳。②“共产主义遥远论”的错误实质。③驳斥“英雄造时势”的错误观点。
1.政治认同:深刻理解社会发展的基本规律,明确人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量;改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革是发展中国特色社会主义的强大动力,是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障;全面深化改革,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
2.科学精神:遵循社会发展的基本规律。
3.公共参与:积极投身改革开放的伟大的实践,为实现中国梦贡献力量。
必备知识关键能力
考点一 社会历史的本质
精梳细理——重基础
一、社会生活在本质上是实践的
1.劳动是社会历史的起点。劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
2.全部社会生活在本质上是实践的,也就是把社会生活“当做实践去理解”。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。
二、社会存在与社会意识
1.含义
(1)社会存在:是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
(2)社会意识:是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗****惯。
2.辩证关系
(1)社会存在决定社会意识
①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
②社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
(2)社会意识具有相对独立性
①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
②落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
【想一想】近年来,新词语不断涌现,如共有产权房、租购同权、灰犀牛等。从社会存在与社会意识的辩证关系角度看,新词语不断涌现说明了什么?
解题妙法正确理解社会意识的反作用
(1)社会意识有科学与非科学之分,只有科学的社会意识才能推动社会发展,不能认为社会意识都能推动社会发展。
(2)错误的社会意识对社会发展起阻碍作用,而不是不起作用。
(3)不能夸大社会意识的反作用,如认为社会意识决定社会存在的发展,社会意识是推动社会发展的决定力量,这些都是错误说法。
(4)社会意识对社会发展产生作用不是直接的,而是间接的,必须通过实践。
易混易错
1.社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。
提示×。社会意识具有相对独立性,它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
2.社会意识对社会存在具有促进作用。
提示×。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。
3.社会存在和社会意识始终是不可分割的。
提示×。社会存在能离开社会意识,社会意识不能离开社会存在。
博闻广积——提能力
准确理解社会存在与社会意识的关系
辩证关系
社会存在决定社会意识
性质
社会存在决定社会意识,各种各样的社会意识都是对社会存在的反映
过程
社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
社会意识具有相对独立性
时间
社会意识有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展
性质
落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
图示
微研深究——明方法
命题点 社会存在与社会意识的