人教高考政治二轮复习（新高考版） 专题6　长效热点探究　热点6　发展人民民主，坚定制度自信.docx

热点6　发展人民民主，坚定制度自信
人民民主是社会主义的生命，是一种全过程的民主。在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局下，人民民主的水平与国家治理体系和治理能力的现代化更加紧密关联，必须依靠全过程人民民主，在危机中育先机，于变局中开新局，推动国家治理水平得到新提升。
命题方向1　以分析说明类题目考查我国的民主是全过程人民民主
以下是几则我国发展全过程民主的镜头：
镜头一：2021年11月16日，这是上海市民政治生活中的“大日子”，1 270多万选民一人一票，直接选举新一届区和乡镇两级人大代表。
镜头二：从“小院议事厅”到“协商议事室”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，居民的事居民议，居民的事居民定，广泛协商、协调利益、化解矛盾。
镜头三：“神经末梢监督。”某省监察委依托村务监督委员会，建立近2.5万个监察工作联络站，聘请乡、村两级监察信息员4.7万余人，自上而下的专责监督与自下而上的群众监督形成合力。
镜头四：上海市长宁区虹桥街道基层立法联系点，专门走进基层征求未成年人保护法草案修改意见。初中生李同学提出：“每个未成年人家庭经济条件不一样，保证金处罚会使困难家庭雪上加霜，建议修改为‘对发生此类情况的监护人应当以教育为主’。”这条建议，最终促成了相关条款的修改。
结合材料，运用政治与法治知识，谈谈你对“我国的民主是全过程人民民主”的理解。
答案　(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(2)广大人民通过民主选举选出自己的代表，代表自己行使管理国家事务的权力。
(3)广大居民对于社区的事务，通过民主决策、民主协商、民主管理等方式进行自我管理。
(4)广大人民充分行使监督权，加强民主监督，让自上而下的专责监督与自下而上的群众监督形成合力。
(5)坚持科学立法，民主立法，使立法体现最广大人民的根本利益。
(6)全过程人民民主在我国有广泛的民主实践，贯彻于民主选举、民主决策、民主协商、民主管理、民主监督等民主生活中，是全链条、全方位、全覆盖的民主。
命题方向2　以措施类题型考查如何坚持和发展全过程人民民主
透过两会窗口，很多人进一步看到了中国“全过程人民民主”的勃勃生机。中央人大工作会议上*******总书记强调，人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。会议强调要在党的领导下，不断扩大人民有序政治参与，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。十三届全国人大四次会议表决通过全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》的决定，把“坚持全过程民主”写入国家法律。
“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”一个国家的民主好不好，人民最有发言权。两会平台之上，来自基层一线的“好声音”还在继续唱响。一言一策的凝聚、一点一滴的推动，绘出最大同心圆、找到最大公约数，充分调动亿万人民的积极性、主动性、创造性，汇成团结奋斗的强大正能量。中国人民充满自信，我们的民主道路走得通、走得好，沿着这条道路坚定前行，必将迎来一个更加蓬勃发展的中国。
结合材料，运用政治与法治的有关知识，说明我国是如何坚持和发扬“全过程人民民主”的。
答案　(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。