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人教微专题33 化学工艺流程题——物质的分离与提纯-备战2022年高考化学考点微专题(解析版).doc


高中 高一 上学期 化学 人教版

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人教微专题33 化学工艺流程题——物质的分离与提纯-备战2022年高考化学考点微专题(解析版).doc
文档介绍:
微专题33 化学工艺流程题-----物质的分离与提纯
化学工艺流程题是将化工生产中的生产流程用框图形式表示出来,并根据生产流程中有关的化学知识步步设问,是无机框图的创新。它以现代工业生产为基础,与化工生产成本、产品提纯、环境保护等相融合,考查物质的制备、检验、分离提纯等基本实验原理在化工生产中的实际应用,要求考生依据流程图分析原理,紧扣信息,抓住关键、准确答题。这类试题具有较强的实用性和综合性,是高考化学命题的常考题型。
一、化工流程答题基本思路
二、一个完整的无机化工生产流程一般具有下列过程:
产品的提纯和分离
原料
目标产物
核心化学反应
对原料的预处理
分离提纯的方法:
过滤:一贴二低三靠四洗; 四洗--为什么要洗--用什么洗----怎么洗涤----洗干净没?
为什么洗:去除晶体表面的杂质;把目标产物尽可能洗出来,提升产率;
用什么洗:蒸馏水、冷水、有机溶剂(醇、***、醚)等;如酒精洗硫酸亚铁铵晶体可降低晶体因溶解造成损失,可以出去表面的水,酒精易挥发,易干燥。
怎么洗涤:沿着玻璃棒向过滤器中加入蒸馏水(其他溶剂)至浸没沉淀,待其自然流下后,重复2~3次。
洗干净没:(离子检验)取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加某某试剂(其他操作),产生什么现象?则是否洗干净。
减压过滤(吸滤、抽滤):减压过滤装置由真空泵、布氏漏斗、吸滤瓶组成。
结晶(重结晶):溶液单一溶质时,所得晶体不带结晶水,如***化钠溶液结晶过程为----蒸发结晶;所得晶体带有结晶水,如硫酸铜溶液得到CuSO45H2O晶体过程为:蒸发浓缩,冷却结晶,过滤。  
溶液为两种以上溶质时,要得到溶解度受温度影响小得溶质----蒸发结晶,趁热过滤,如除去NaCl中少量的KCl;要得到溶解度受温度影响大得溶质----蒸发浓缩,冷却结晶,过滤, 如除KCl去中少量的NaCl。
晶体干燥:自然晾干、滤纸吸干、在干燥器中干燥、烘干(热稳定性较好)。
萃取(分液):当向混合物加入有机试剂(苯、四***化碳等)后分离的,且题目信息有涉及溶解度不同时考虑萃取。常见液—液萃取(如用苯或CCl4萃取水中的溴),固--液萃取(如用酒精浸取黄豆中的豆油以提高油产量)。一般萃取分液后的混合溶液采取蒸馏的方式分离。海带中提取碘(灼烧---溶解---过滤—氧化---萃取—蒸馏)。
蒸馏(分馏):题目信息有涉及沸点不同时,考虑蒸馏,常见混合液体或液-固体系
【典例精析】
1.高纯六水***化锶晶体(SrCl2·6H2O)可作有机合成的催化剂。工业上用难溶于水的碳酸锶(SrCO3)粉末为原料(含少量BaCO3、FeO、 SiO2等杂质)制备高纯六水***化锶晶体(SrCl2·6H2O),其过程如图所示。
分离与提纯
已知:
I.25℃,Ksp[Fe(OH)3]=1.0×10-38,Ksp[Fe(OH)2]=1.0×10-16
II.SrCl2·6H2O 晶体在61 ℃时开始失去结晶水。
请回答:
(1)天青石(主要成分SrSO4)经过多步反应后可制得工业碳酸锶。其中第一步是与过量焦炭隔绝空气微波加热还原为硫化锶,该过程的化学方程式为___________。
(2)步骤①中将工业碳酸锶粉碎制成浆液能加快反应速率的原因是___________。
(3)在“浆液”中加入工业盐酸,测得锶的浸出率与温度、时间的关系如图所示:
据此合适的工业生产条件为___________。
(4)步骤③所得滤渣的主要成分除Fe(OH)3外,还有___________(填化学式); 25℃,为使Fe3+沉淀完全需调节溶液pH值最小为___________(当离子浓度减小至1.0×10-5mol/L时,可认为沉淀完全)。
(5)关于上述流程中各步骤的说法,正确的是___________(填标号)。
A.步骤④用60℃的热水浴加热蒸发至有晶膜出现
B.步骤④冷却结晶过程中应通入HC1气体
C.步骤⑤干燥SrCl2·6H2O晶体可以采用减压干燥
(6)若需进一步获得无水***化锶,必须对SrCl2·6H2O(M=267g·mol-1)进行脱水。脱水过程采用烘干法在170℃下预脱水,失重达33.7%,此时获得的产物化学式为___________。
【答案】(1)SrSO4+4CSrS+4CO↑ (2) 增大反应物接触面积 (3) 40℃;60min (4)SiO2、BaSO4 3 (5) AC (6) SrCl2·6H2O
【详解】
(1)此过程中硫酸锶与碳在高温下反应生成确化锶和一氧化碳,反应方程式为:SrSO4+4CSrS+4CO↑;
(2)根据影响化学反应速率的因素,增大接
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