2023年高考政治一轮复习（人教版） 第12单元 第31课 坚持中国特色社会主义文化发展道路.docx

第31课　坚持中国特色社会主义文化发展道路
课标要求：辨识各种文化现象，领悟优秀文化的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。
素养目标：政治认同：坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信和道路自信。
科学精神：坚持社会主义核心价值体系。
法治意识：坚持正确的舆论导向，培养公民意识和法治意识。
公共参与：积极参与健康有益的文化活动。
思维导图
核心考点一　建设社会主义文化强国
1．中华民族复兴的必然选择
(1)“全盘西化”论、“文化复古主义”等主张，都不能解决中国向何处去的问题，都无法使中华文化走上复兴之路。
(2)马克思主义传入中国，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
(3)中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承
者和弘扬者。
(4)中国共产党领导人民创造了革命文化和社会主义先进文化。革命文化是中国革命的精神标识，社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜。
2．发展中国特色社会主义文化
(1)内涵
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(2)形成
中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
(3)原因
①文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴，文化强民族强。
②中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
(4)具体要求
①推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
②坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。我们的文化工作者，要坚持以人民为中心的创作导向。
③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
考向展示
五年考题
考情分析
发展中国特色社会主义文化的具体要求
2018·全国Ⅲ·40(2)
常结合我国文化建设中的热点事件，考查发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国的有关知识，综合性强，选择题和主观题均有考查。
考向　发展中国特色社会主义文化的具体要求
典例　(2021·浙江6月选考)取材于老一辈亲身经历的扶贫剧《山海情》在一片好评声中收官。该剧让无数在富足年代成长起来的年轻人走入历史场景，见证了苦尽甘来的扶贫奋斗史，使许多年少不知“贫”滋味的90后和00后心灵颤动、热泪盈眶。由此可见，该剧的成功在于它(　　)
①为传统文化注入时代精神
②推动影视文化产业的发展
③真实地再现了老一辈的奋斗经历
④深深地触动了年轻人的内心情感
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　材料未涉及传统文化的有关内容，故①不选。②与设问的因果关系颠倒，不选。
变式　近年来，云南龙陵县推进致富和文化对接，融合“文旅农”要素，唱响乡村振兴的“田园交响曲”。建设文化广场，谋划文化大舞台；建设公共文化服务体系建设，配置了农家书屋，增添致富类图书和报刊，向群众普及专业知识和致富技能；举办“稻花鱼节”“山歌节”“泼水节”等一系列活动。这说明发展中国特色社会主义文化，需要(　　)
①发展公益性文化，满足群众多层次文化需求
②推动社会主义精神文明与物质文明协调发展
③坚持以人民为中心的思想，提高人们科学文化素养
④提倡百花齐放、百家争鸣，坚持主旋律和多元化相统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　满足群众多层次文化需求，需要发展文化产业，繁荣文化市场，①说法不妥。坚持主旋律和多样性相统一，而不是主旋律和多元化相统一，④错误。
易错点一　混淆大众文化与中国特色社会主义文化
提醒　大众文化≠中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，除了体现大众文化的要求外，还要体现民族的科学的要求。两者的范围和要求不同，不能将二者混为一谈。
训练1　在当代中国，我们要建设的是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。中国特色社会主义文化(　　)
①以马克思主义为指导
②反映了最广大人民的根本利益
③是以文艺工作者为创造主体的文化
④就是人民喜闻乐见的大众文化
A．①② B．①④ C．③④ D．①③
答案　A
解析　③错误，人民群众是文化创造的主体；④错误，中国特色社会主义文化不等于大众文化。
易错点二　混淆文化事业