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人教高中政治第一课 我国的生产资料所有制 学案.docx


高中 高二 下学期 政治 人教版

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人教高中政治第一课 我国的生产资料所有制 学案.docx
文档介绍:
必修二 经济与社会
模块概览网络构建
《经济与社会》的学****主线可以概括为:坚持社会主义基本经济制度,实现经济高质量发展。第一单元阐述的是“生产资料所有制与经济体制”,第二单元阐述的是“经济发展与社会进步”。
主 线
主 题
内 容
生产资料所有制与经济体制
我国的生产资料所有制
(1)物质资料生产的原因、要素。(2)生产资料所有制的地位、作用。(3)我国在社会主义初级阶段的生产资料所有制的内容、地位、要求。(4)公有制经济的地位、范围、作用、内容。(5)公有制的主体地位的体现。(6)非公有制经济的范围、地位、作用。(7)公有制经济和非公有制经济的关系、措施、作用。(8)毫不动摇巩固和发展公有制经济的措施。(9)毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的原因、措施。
我国的社会主义市场经济体制
(1)资源配置的原因、手段、体制。(2)市场决定资源配置的规律、机制、优点。(3)市场体系的要素、构成、作用。(4)市场秩序。(5)市场缺陷。(6)社会主义市场经济体制的地位、特征。(7)我国政府的经济职能和宏观调控。
经济发展与社会进步
我国的经济发展
(1)以人民为中心的发展思想的含义、内容、原因。(2)贯彻新发展理念的原因、内容关系。(3)建设现代化经济体系的原因、内容、目标。(4)推动经济高质量发展的原因、要求。
我国的个人收入分配与社会保障
(1)我国的分配制度。(2)按劳分配的性质、内容和要求、作用、原因。(3)按要素分配的内容、意义。(4)收入来源的原因、途径。(5)崇尚劳动的原因、要求。(6)完善个人收入分配的原因、要求。(7)多种多样的社会保障的原因、内容、体系。(8)完善社会保障体系的措施。
第三单元 生产资料所有制与经济体制
第五课 我国的生产资料所有制
探究活动落实素养
课标要求
学****清单
核心素养
1.理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
2.了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展,明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
1.描述与分类:①公有制经济与非公有制经济的内容,我国基本经济制度的内容,公有制经济与非公有制经济的关系。②发展壮大国有经济、集体经济的措施,鼓励、支持、引导非公有制经济的措施。
2.解释与论证:①生产资料所有制的地位和作用,我国实行现行基本经济制度的原因和特征,公有制经济的地位和作用。②坚持两个“毫不动摇”的原因。
3.预测与选择:①发挥公有制和非公有制经济的作用,坚持*******新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引。②毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济。
4.辨析与评价:①公有制经济和非公有制经济的地位。②各种经济成分在国民经济和市场竞争中的地位。
1.政治认同:①认同巩固公有制主体地位、发挥国有经济主导作用的政策,支持我国促进非公有制经济发展的措施,坚持*******新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引。②支持国家政策,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济。
2.科学精神:①正确理解所有制结构,科学分析公有制经济与非公有制经济的内容、作用和关系。②正确理解发展壮大国有经济、集体经济以及鼓励、支持、引导非公有制经济的措施。
3.法治意识:①促进各种经济成分依法经营。②依法保障各种经济成分的平等竞争地位。
4.公共参与:①关心、关注我国的基本经济制度。②关注、关心国家促进各种经济成分平等竞争的案例和政策。
必备知识关键能力
考点一 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
精梳细理——重基础
一、公有制主体地位及其体现
1.物质资料生产
(1)原因:人类要生存和发展,就要满足衣食住行等基本生活需要,就必须进行物质资料生产。
(2)要素:物质资料的生产离不开人的劳动和生产资料。
①劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉;
②生产资料是创造物质财富和价值的条件。
2.生产资料所有制
(1)地位:生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。
(2)作用:不同社会的生产资料所有制不同,同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制,其中,占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
3.我国在社会主义初级阶段的生产资料所有制
(1)内容:我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多
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