专题十++文化传承与文化创新+（人教版）-2023年高考政治二轮复习讲练测（新高考专用）.docx

专题十 文化传承与文化创新 教学设计
【考情考向分析】
【思维体系构建】
《哲学与文化》全书逻辑框架的大思路
专题十体系构建
【知识整合突破】
议学情境：阅读材料
运用《哲学与文化》的相关知识，完成下表。
议学提示：
目录：
考向一：继承发展中化优秀传统文化——不忘本来
文化的内涵
2、文化的特点
3、文化的反作用
突破提升：多角度把握文化的社会作用
4、文化的功能
突破提升：正确理解文化的功能
(1)这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化。优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会，推动发展的功能。
(2)任何一种文化都会影响人的成长和社会的发展，但不同性质的文化对人和社会的影响不同，只有积极向上的，先进的优秀的文化，才能起到这些作用。因此，应该自觉接受健康向.上的文化的熏陶和影响，发展先进文化。
(3)不要过分夸大文化的功能，文化对于人和社会的作用并非具有决定性。政治，经济决定文化。
(4)文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化是中国筑牢中华民族共同体意识的前提。中华民族的伟大复兴，需要度的文化自信和文化的繁荣兴盛。
5、正确认识中华优秀传统文化
6、弘扬中华优秀传统文化(实现创造性转化和创新性发展)
突破提升：中华优秀传统文化的价值角度汇总
7、中华民族精神
突破提升：中华民族精神在不同时代的表现
突破提升：正确理解中华民族精神的作用
考向二：学****借鉴外来文化的有益成果——吸收外来
1、文化民族性与文化多样性
突破提升：正确认识民族文化与世界文化
2、文化交流与文化交融的区别与联系
突破提升：文化多样性、文化交流、文化包容性的关系
(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学****提供了可能。
(2)尊重文化的多样性，有利于促进世界文化交流。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，坚持各民族文化-律平等的原则， 尊重差异、理解个性、和睦相处，有利于促进各民族间在文化.上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流是学****和吸收各民族优秀文化成果发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴、“取长补短” 的过程。因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。
(4)中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收井蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处，兼收井蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。二者有递进特点，在和睦相处的前提下兼收并蓄。中华文化的包容性在本质上与尊重文化多样性.文化创新面向世界、博采众长的要求是一致的。
3、正确认识文化复古主义和全盘西化论
(1)文化复古主义，虽然在肯定中国传统文化的作用方面起到一定作用,但它们死守传统的教条，不肯对传统文化持扬弃的态度,不愿向西方先进文化学****这是一种食古不化的观念和封闭主义的表现,是完全错误的。
(2)全盘西化论，它在批判封建专制文化,宣传西方科学、民主和自由思想方面，起到一定的积极作用，但是在总体上是一种错误的理论，是一种数典忘祖的民族虚无主义，是不符合中国国情的。
4、如何正确对待外来文化
考向三：发展中国特色社会主义文化 ——面向未来
1、中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化的关系
(1)一脉相承、 延续发展、不断升华。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是中华文化的根与源。革命文化传承着中华民族的优良传统，融合了马克思主义经典理论,对中华优秀传统文化进行了再生再造和凝聚升华，并在革命实践中得到熔铸。社会主义先进文化萃取了中华优秀传统文化和革命文化的精华，是对中华民族优秀传统文化和红色革命文化的深度融合，也是中华文化在当代中国的最新发展。
(2)辩证统一于当代中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改造中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。