下载此文档

人教版高中2021届高考考前冲刺卷 历史(十)解析版.doc


高中 高一 上学期 历史 人教版

1340阅读234下载6页398 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
人教版高中2021届高考考前冲刺卷 历史(十)解析版.doc
文档介绍:
此卷只装订不密封
班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
(新高考)2021届高考考前冲刺卷
历 史 (十)
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
本卷共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.商朝建立内外服制,商王直接控制内服王畿地区,王畿四周是外服。西周时期,天子控制镐京和洛邑附近的王畿地区,其他地方则分封给了贵族,在各地建立诸侯国。商与西周地方制度的主要区别是( )
A.王畿所在方位 B.诸侯权力范围 C.王位产生方式 D.封国面积大小
【答案】B
【解析】外服是由商朝的附属国来控制的,附属国依然保持原有的社会结构和管理模式,对地方控制的权力范围相对较大,而分封制下的诸侯国由于接受了天子分封的土地和人民,所以需要对天子承担一定的义务,所以其对地方控制的权力范围相对于外服下的诸侯要小,故选B项;王畿之地属于中央控制的地方,都是由天子直辖之地,商周时期基本相似,排除A项;王位产生方式不属于地方制度的范畴,排除C项;题干材料仅体现的是王畿之地之外的其他地方面积大小问题,封国面积大小不是题干材料讨论的范畴,排除D项。
2.《管子•治国》里说:“末作奇巧禁则民无所游食,民无所游食则必农,民事农……则国富。”“今为末作奇巧者,……舍本事而事末作,则田荒而国贫矣。”这反映出( )
A.当时农业主导地位开始动摇 B.封建人身依附关系不断削弱
C.重农抑商政策具有历史渊源 D.农民与市场的联系日益密切
【答案】C
【解析】材料中“末”为商业和手工业,管仲认为限制商业和手工业的发展,百姓就会积极从事农业,从而使国家富强,与“重农抑商”思想有相似之处,故选C项;春秋战国时期是小农经济的形成和发展时期,农业逐渐确立起主导地位,排除A项;春秋战国时代是封建社会的形成时期,封建人身依附关系尚未形成,更谈不上削弱,排除B项;春秋战国时代是小农经济的形成发展时期,小农经济的发展使农民固定在土地上,并没有加强农民与市场的联系,排除D项。
3.《大唐新语》记载,李承嘉当上御史大夫后,要求其他御史向皇帝奏事前先向自己汇报。有御史回应说:“御史,人君耳目,俱握雄权,岂有奏事先咨大夫?台无此例。”这表明唐代( )
A.中央集权进一步加强 B.科举制冲击世族势力
C.监察官员有一定独立性 D.三省六部制制约了皇权
【答案】C
【解析】据材料“御史,人君耳目,俱握雄权,岂有奏事先咨大夫”可知御史作为皇帝耳目,监察官员,不受御史大夫的约束,
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档