人教版高中历史课题4 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 教案.doc

课题4　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
一、西汉的建立与“文景之治”
1.西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦即汉高祖。
2.“文景之治”:
3.汉初的政治制度:
(1)基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”。
(2)地方实行郡县与分封并行制。
①原因:“惩亡秦孤立之败”。
②概况:刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又“惩亡秦孤立之败”,陆续分封了一批同姓诸侯王,给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。
③结果:汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴、楚等七国叛乱,后被平定。
二、西汉的强盛
1.汉武帝加强中央集权:
2.开拓疆域:
(1)北击匈奴,设置河西四郡:汉武帝任用卫青、霍去病为将,夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域;在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。
(2)开辟“丝绸之路”:张骞出使西域,开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系,中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非,这就是著名的“丝绸之路”。
(3)行政管理:公元前60年,在乌垒城设置西域都护府,作为管理西域的军政机构。
(4)加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
罢黜百家≠禁绝百家
“罢黜百家”只为独尊儒术服务,并不仅仅意味着儒家思想得到继承与发扬,因为在这一时期董仲舒的新儒学还吸取了法家、道家、阴阳五行家等各家思想,进一步适应了“大一统”社会发展的需要。
三、东汉的兴衰
1.短暂的“新”朝:
(1)背景:西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,社会动荡。
(2)建立:公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。
(3)王莽改革:推行了一系列改革措施,但措施不切实际,激化社会矛盾。
(4)灭亡:23年,绿林军击败王莽军队主力,攻入长安,推翻王莽政权。
2.东汉“光武中兴”:
(1)背景。
①25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉。刘秀即汉光武帝。
②刘秀又平定一些割据政权,实现全国统一。
(2)措施。
措施
政治上
①加强皇权,增强尚书台的作用;②严格控制外戚干政;③裁并郡县,裁减官吏,节省开支;④整顿吏治,惩处******
经济上
①清查全国垦田、户口数量;②释放奴婢
思想上
重视儒学
(3)结果:社会经济发展,政局稳定。
3.东汉的衰亡:
黄巾起义没有推翻东汉政权:黄巾起义动摇了东汉统治,出现了军阀割据局面,东汉政权名存实亡。
1.从历史解释角度考查外戚和宦官交替专权出现的原因:君主专制中央集权制度是其专权的根源;东汉加强君主专制措施是其产生的原因之一;外戚和宦官势力的发展,是其产生的重要原因;东汉自和帝开始,皇帝即位时年龄都很小。
2.从唯物史观的角度考查豪强地主势力与东汉政权之间的关系:光武帝刘秀就是在豪强势力的支持下建立东汉,豪强势力是东汉政权建立的基础;东汉建立后,豪强势力进一步膨胀,把持中央或地方政权,逐渐演变为地方割据势力,加速了东汉衰亡。
四、两汉的文化
1.史学:
代表作
朝代
作者
内容
地位
《史记》
西汉
司马迁
叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史
首创了纪传体通史体裁
《汉书》
东汉
班固
我国第一部纪传体断代史
2.文学:
(1)汉赋:是一种介于韵文和散文之间的文体,特点是讲究铺陈排比,辞藻华丽。
(2)乐府诗:乐府是国家专管音乐的机构,乐府采集民歌修改而成的诗称为乐府诗,多反映了当时社会的真实情况。
3.医学与科技:
领域
成就
意义
医学
《黄帝内经》
奠定了中医理论的基础
《神农本草经》
中国古代第一部药物学专著
科技
《九章算术》
在中国数学史乃至世界数学史上占有重要地位
蔡伦改进造纸术
大大促进了中国和世界文化的传播和发展
1.东汉蔡伦改进造纸术,不是发明造纸术,目前世界上发现的最早的纸出现在西汉早期。
2.《史记》是第一部纪传体通史,《汉书》是第一部纪传体断代史。
从唯物史观角度考查两汉时期科技文化成就取得的原因:(1)两汉时期政治统一促进了各地人民生产生活的交流,为两汉科技文化的发展创造了条件;(2)两汉时期社会经济的进步是两汉科技文化发展的物质基础;(3)民族交流的增多有利于科技文化的进步,对外交往使外来文明的传入也促进了两汉科技文化的发展。
探究点一　汉武帝巩固政权的措施
　史料一　汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王