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2023年历史二轮复习(人教版) 考前特训 题型练 主观题规范练 训练11 自拟论题类.docx


高中 高二 下学期 历史 人教版

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2023年历史二轮复习(人教版) 考前特训 题型练 主观题规范练 训练11 自拟论题类.docx
文档介绍:
训练11 自拟论题类
1.(2022·泉州三模)阅读材料,完成下列要求。
材料 中国人在漫长的历史岁月中,曾经成功地实现文化自我保持与自我更新的统一,赢得自强不息的生命机制,应对一个又一个来自内部或外部的挑战,创造出高峰迭起的发展序列。至于贯穿古代全过程的农耕文明与游牧文明的冲突与互补,彼此相反而又相成,迭起波澜,增添异彩。中华文化在这一曲折进程中,既多有变通,又保持着自我,于跌宕起伏中一以贯之,正所谓“统之有宗,会之有元”。——摘编自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》
根据材料,自行拟定一个具体的论题,并结合中国史的相关知识进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
答案 示例 
论题:古代农耕文明与游牧文明的冲突与交融,促进了中华民族的发展和进步。
阐述:古代中国,长城是农耕文明和游牧文明的自然分界线,边疆少数民族多为游牧文明,受多种因素影响,与中原农耕文明既存在过激烈的冲突,又不断地交融,推动了中华文明的丰富和中华民族的发展、进步;在中国古代历史发展进程中,出现过春秋战国时期、魏晋南北朝时期和宋元时期等三个民族大迁徙、大交流时期,农耕和游牧两种文明因之冲突、交融,各族人民在长期生产、生活和交往中,互相学****既有赵武灵王的胡服骑射,也有鲜卑族北魏孝文帝改革,有北方各族尊称唐太宗为“天可汗”,也有蒙古族建立元朝、满族建立清朝这样统一的多民族的中央集权国家,既有回族的形成,还有土尔扈特部的回归;在数千年的冲突和交融中,中华民族的政治、经济和精神文明不断丰富,边疆不断开拓,统一多民族国家得到了发展和巩固。总之,农耕文明和游牧文明相反又相成,冲突和交融使得中华民族多元一体的格局得到巩固,中华文明得以发展和成长。
2.(2022·南充二模)阅读材料,完成下列要求。
材料 《医通中西:唐宗海与近代中医危机》中指出,中医在近代转型过程中碰上了“中与西”与“古与今”历史文化之间的对向冲突而产生之“二重现代性难题”。“二重现代性难题”在中国近代化的过程中有诸多体现。
根据材料与所学中国近代史的相关知识,围绕“二重现代性难题”自拟一个具体论题,并就所拟论题予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)
答案 论题:洋务运动推动中国近代社会转型。
阐述:伴随西方侵略和太平天国运动的冲击,洋务派提出“中体西用”的思想,这是调和中西文化的一种理性抉择,它动摇了传统伦理价值观,使中国迈出了由“传统人”向“现代人”转变的脚步;在洋务运动过程中,官办企业衙门式的管理不适应近代生产,而民用工业采取官督商办、官商合办的模式,促进民族工业的产生,引起中国经济结构和阶级结构的变迁;
洋务派为培养实用性人才,创办了新式学堂和派遣留学生,冲击和改变了封建旧知识结构和教育体系,开创了中国教育近代化。洋务运动虽然没有使中国走上富强道路,但它开启了中国的近代化之路,推动中国从传统社会向近代社会转型。
3.(2022·抚顺一模)阅读材料,完成下列要求。
材料 夏衍致周扬信件
周扬同志:
彼此都忙,又有许久不通信了。上海遭轰炸后,大家紧张得很,情势是严重的,敌人必然的还要来炸,而我们在这次工作中,也发现了许多毛病,如太平观念,思想上的麻痹,甚至有个别的***腐化事件,希望在这次工作中整肃一下,否则上海这个地方乃是不
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