人教高中历史解密18 核心素养——家国情怀（复习讲义）.docx

解密18 核心素养——家国情怀
考点热度 ★★★★★
2022年高考涉及知识点分布
考点
由高考知核心知识点
中国古代优秀传统文化
（2022 山东卷 01）法家思想
（2022 全国甲卷 01）老子的思想
（2022 湖南卷 01）百家争鸣
（2022 广东卷 04）三教合流与儒学复兴
（2022 全国乙卷 02）唐朝时期的书法
（2022 江苏卷 03）唐朝时期的书法
（2022 湖北卷 01）中国古代的天文学
（2022 海南卷 19）指南针的西传
近代民族危机与救亡图存
（2022 广东卷 17）清末远足会与救亡图存
（2022 广东卷 21）詹天佑、徐建寅的爱国情怀
（2022 北京卷 06）近代开眼看世界
（2022 山东卷 06）洋务运动、清末新政与求富救国
（2022 广东卷 06）李鸿章与张之洞在学****西方上的争论
（2022 湖北卷 18）中国近代早期爱国运动
（2022 山东卷 17）近代女性觉醒与女权运动
中国共产党领导的革命和建设与道路自信、制度自信
（2022 山东卷 18）《工人新村》宣传画与建国初人民生活水平提高
（2022 全国乙卷 07）中日矛盾上升与中国共产党政策调整
（2022 湖南卷 18）建国以来的农村发展
（2022 辽宁卷 11）建国以来的伟大成就
（2022 湖南卷 10）思想解放与深化改革开放
（2022 广东卷 09）中国共产党领导的解放战争
（2022 湖北卷 08）边区的全面抗战政策
（2022 湖北卷 09）新中国成立以来科技发展
（2022 江苏卷 12）对外开放的巨大进展
（2022 北京卷 08）重庆谈判与国家和平
（2022 海南卷 07）中国共产党与海南教育发展
（2022 海南卷 08）中国历史进入新纪元
（2022 北京卷 19）***思想的独创性
（2022 广东卷 18）中国不同时期现代化的表现
（2022 全国甲卷 13）中国海军的发展历程
考点预测与趋势分析
家国情怀
家国情怀是学****和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。
学****和探究历史应具有价值关怀，要充满人文情怀并关注现实问题，以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。
在树立正确历史观基础上，从历史的角度认识中国的国情，形成对祖国的认同感和正确的国家观；
能够认识中华民族多元一体的历史发展趋势，形成对中华民族的认同感和正确的民族观，具有民族自信心和自豪感；
了解并认同中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，认识中华文明的历史价值和现实意义；
了解世界历史发展的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，具有广阔的国际视野，树立正确的文化观；
认同社会主义核心价值观，认同走中国特色社会主义道路是历史的必然，树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；
能够确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，树立正确的世界观、人生观和价值观。
核心考点一 中国古代优秀传统文化
一、中国古代优秀传统文化概述：
秦始皇统一至清前期，我国物质文明和精神文明水平都较高，这一时期中国已不仅是对日本、朝鲜等亚洲国家有深远影响，甚至可以波及波斯、地中海地区，中华文明发展到一个较高水平。
二、中华优秀传统文化的内涵
（一）以人为本
举例：
周公：敬天保民的思想并制作礼乐，建立了以人为本中心的礼乐制度
春秋时期，孔子提倡“仁”，主张“仁者爱人”。
后世的儒学家大多恪守孔子的人本思想，从人和社会的关系入手，建立起一套规范社会关系的伦理秩序。
（二）民本思想
1、含义：人本思想体现到政治伦理上就是民本思想。
2、举例：
春秋时期，管子提出君主治理国家要顺应民意；孔子要求统治者爱惜民力，反对苛政
战国时期，孟子提出仁政说，提出民贵君轻的主张。
历代思想家继承先秦时期民本思想。民本思想发展为系统的理论学说，一定程度上转化为政治实践，成为中华传统政治文明的重要特征，对推动中国历史发展起到了积极作用。
（三）天人合一，道法自然
1、含义：天人合一的思想，认为人类利用自然应该尊重自然规律，顺应自然，建立人与自然和谐发展的关系。
2、举例：
夏商时期，人们相信上天和鬼神，商人每遇事必祭天地、祖先
春秋时期，老子提出道的概念，认为万物都是由道产生，凸显了人的存在，追求天人合一
战国时期，荀子以朴素的唯物观解释自然，摒弃了天命的绝对权威
（四）提倡爱国，追求家国情怀
1、含义：对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感