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高考地理五年真题分类汇编(人教)第12讲 水资源的合理利用(教师版).docx


高中 高一 上学期 地理 人教版

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高考地理五年真题分类汇编(人教)第12讲 水资源的合理利用(教师版).docx
文档介绍:
高考地理五年真题分类汇编(2017-2021)第12讲 水资源的合理利用
一、单选题
1.(2020·全国Ⅰ)利用大型挖泥船将海底岩石搅碎,并将碎石和泥沙一起吹填造地,成为在海中建设人工岛的主要方式。下图示意人工岛地下淡水分布。据此完成下面小题。
(1)参照上图,在造岛物质满足水渗透的前提下,人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是(   )
①降水充沛且季节分配均匀  ②降水充沛且季节集中  ③人工岛足够长  ④人工岛足够宽
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
(2)人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源,主要因为其(   )
A.取水难度大
B.开采周期长
C.水质较差
D.储量较少
【答案】 (1)B
(2)D
【考点】陆地上水体间的相互关系,水资源的合理利用
【解析】【分析】(1)参照图 3中的岛内的淡/咸水界限,岛内地下淡水受岛屿周边海洋水的影响,在造岛物质满足水渗透的前提下,降水充沛且季节分配均匀,雨水得到充分稳定的下渗,有利于岛内地下淡水区稳定;如果降水季节变化大就会导致淡/咸水界限变化大,岛内地下淡水区空间变化大;人工岛足够宽也有利于人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区;故答案为:B。(2)人工岛一般面积不大,人工岛没有足够宽度,容易受海洋咸水的影响,导致人工岛的地下淡水的区域小,地下淡水储量较少,地下淡水储量不能满足日常生产生活的需求,即选D。此题容易错选水质较差,水质差是受到海水影响的地下水咸水区,地下水淡水区水质没有问题。
【点评】河流最主要的补给水源是大气降水(雨水)。②河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系。③并不是所有河段都与地下水互补,如黄河下游河床高于地下水位,地下水无法补给河水。
2.(2017高三上·吴忠月考)圣劳伦斯河是一条著名的“冰冻之河”。图3b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成下面小题。
(1)蒙特利尔失控河段结冰期大致为(  )
A.2个月
B.3个月
C.4个月
D.5个月
(2)据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于
A.安大略湖至普雷斯科特河段
B.普雷斯科特至康沃尔河段
C.蒙特利尔至魁北克河段
D.魁北克以下河口段
(3)减少该河凌汛危害的可行措施是(  )
①加深河道    ②绿化河堤    ③分段拦冰    ④拓宽河道
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【答案】 (1)C
(2)B
(3)C
【考点】陆地上水体间的相互关系,水循环过程和主要环节及地理意义,水资源的合理利用,水体的运动规律
【解析】【分析】⑴只有最低温在O℃以下时,河流才能结冰。由气温曲线图可知蒙特利尔自12月至次年3月,气温均低于0℃,即附近该河段结冰期大致为12月到次年3月,约4个月时间。
⑵普雷斯科特至康沃尔河段河流落差大,水流速度快,冬季不易出现结冰现象,故答案选B。
⑶分段拦冰,可以避免浮冰过度聚集而抬高水位,通过拓宽河道,可以降低水位,以减少凌汛的发生,减少对沿岸地区造成危害,故答案选C。
故答案为:(1)C (2)B  (3)C
【点评】(1)小问考查对材料的分
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