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人教高中地理12 区域地理环境 (讲义)-2022二轮讲练.docx


高中 高一 上学期 地理 人教版

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人教高中地理12 区域地理环境 (讲义)-2022二轮讲练.docx
文档介绍:
12 区域地理环境
考点热度 ★★★★☆
内容索引
核心考点一 地理环境对区域发展的影响
核心考点二 地理信息技术
考点
读高考考查点和知识点
预测
地理环境对区域发展的影响与地理信息技术
(2021年湖南卷,6-7-8)区域自然环境
(2021年湖南卷,18、19)区域自然环境
(2021年湖北卷,10-11-12)区域自然环境
(2021年湖北卷,17)区域自然环境
(2021年北京卷,14-15)区域自然环境
(2021年广东卷,17)区域自然环境
(2021年河北卷,9-10-11)区域自然环境
(2021年福建卷,9-10)区域自然环境与地理过程
(2021年福建卷,19)区域自然环境
(2021年6月浙江卷,3)地理信息技术
(2020年全国卷Ⅱ1-2)地理环境差异性对人类活动的影响
(2020年浙江卷,16)地理信息技术
(2020年江苏卷,19-20)地理信息技术
(2020年江苏卷,28)区域发展阶段与人类活动
(2019年北京卷)区域定位与区域特征
(2018年新课标全国卷Ⅲ,9)区域定位
(2018年北京卷,1—2)区域差异与区域特征
(2018年江苏卷,17—18)地理信息技术
近三年的高考中对区域地理环境及区域发展的影响的考查主要集中在地理环境差异性对人类活动的影响,区域定位与区域特征,地理信息技术。
核心考点一 地理环境对区域发展的影响
1.区域自然地理要素分析
区域要素
具体内容
地理位置
经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面
地形特征
地形种类、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素(气候、河流、植被、土壤)及人类活动的影响等方面
气候特征
主要的气候类型、气候要素(主要指降水和气温)分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与农业生产的关系等方面
河流特征
水文特征
年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、汛期、结冰期等特征
水系特征
发源地、流向、河流长度、流域面积、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入海洋等特征
开发利用
河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区,主要是开发水能资源;河流中下游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区,主要开发内河航运
2.区域人文地理要素分析
区域要素
具体内容
农业
从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型、农业结构、农业地域类型等方面分析
工业
主要从工业部门、工业分布、区位条件(如原料产地、工厂和市场三者之间的关系,技术和交通条件及布局要求)等方面分析
城市
主要从城市化水平、城市布局、城市区位因素、城市环境问题等方面分析
交通
主要从交通运输线和交通枢杻、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析
人口特征
从居民的语言、民族、宗教、人口数量与素质、性别比、人口年龄构成、人口迁移、城市人口比重等方面分析
1.区域定位6技法
技法1:利用经纬网定位。
技法2:根据海陆位置进行空间定位。
技法3:根据相对位置进行空间定位。
技法4:根据(海陆、国家、行政区、水域等)轮廓特征进行空间定位。
技法5:根据重要地理要素特征(植被、传统民居,图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记)进行空间定位。
技法6:根据地理事物的分布规律(气候类型的分布规律,正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律,日影朝向,河流径流量变化的分布规律,自然带的分布规律,洋流分布规律,地貌特征的分布规律,农作物的分布规律,人口的分布特征)、原理进行空间定位。
2.区域内地理要素的叠置分析方法
依托区域地图,强调地理要素在特定区域的叠置分析,提高获取信息与解读、描述及阐释地理问题的能力。
(1)从地形要素的判读入手:通过解读等高线地形图、河流分布说明地形特征、地势起伏和地貌类型,分析地形对气候、河流及农业、交通、城市区位选择的影响。
(2)从气候要素的判读入手:通过空间定位,结合气候统计图、等值线图判读该区域气候类型及特征,分析气候对河流、植被及农业、交通、城市区位选择的影响。
(3)从河流水文要素的判读入手:通过解读河流,整合地形、气候信息说明该区域水系、水文特征,分析河流对农业、工业、交通、城市区位选择的影响。
3.区域自然地理要素差异的成因
(1)气候差异的形成
(2)地貌差异的形成
(3)水文差异的形成
①气候因素中的降水量差异直接造成河流水量的差异。
②地形条件决定了河流支流多少、流域面积大小和
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