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人教高中地理专题02地球上的大气(答案版).docx


高中 高一 上学期 地理 人教版

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人教高中地理专题02地球上的大气(答案版).docx
文档介绍:
试卷第1页,共31页
专题02� 地球上的大气
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1.(2022·上海嘉定·一模)下图为大气保温作用示意图,图中显示近地面大气温度升高的热量传递过程顺序应该是(     )
A.①一②一③ B.①一④一② C.②一③一④ D.③一④一②
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
近地面是低层大气的主要直接热源,所以近地面大气温度升高的热量传递过程依次是:太阳暖大地、大地暖大气,对应到图中的序号依次是:①一④一②。故选B。
【点睛】
2.(2022·上海浦东新·一模)滑雪赛事是体育项目中对气象条件要求最为苛刻的赛事之一。2022年冬奥会的室外赛事在北京市延庆区和张家口崇礼地区进行,两地地形复杂,山谷风环流强盛。该气象站谷风环流的示意图是(     )
试卷第1页,共31页
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
白天,山坡比同高度的山谷升温快,空气膨胀上升,气压低,空气沿山坡上升形成谷风,A正确,C错误;夜晚,山坡比同高度的山谷降温快,空气冷却下沉,气压高,空气沿山坡下沉,形成山风,B错误,D与题意不符。故选A。
【点睛】
3.(2022·上海长宁·一模)切洋葱时,往往会有刺激性物质挥发出来。有人切洋葱的时候在旁边点燃一支蜡烛,用来缓解洋葱可能给眼睛带来的不适。此生活技巧所运用的地理原理是(     )
A.大气的削弱作用 B.大气的散射作用 C.大气的热力环流 D.大气的保温作用
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
从热力环流的角度看,点燃蜡烛后,蜡烛加热,气温上升,蜡烛处气流上升,切大葱或洋葱处气流下沉,可以减少切葱产生的气体的上升,此生活技巧所运用的地理原理是大气的热力环流,C正确;大气的削弱作用、大气的散射作用、大气的保温作用无关,ABD错误。故选C。
【点睛】
4.(2022·上海青浦·一模)2021年6月10日,上海提前进入梅雨季节。进入梅雨季之后,上海各地出现明显降水。梅雨期间,天空常常是阴沉沉的,主要是因为云层(     )
试卷第1页,共31页
A.反射了太阳辐射 B.吸收了地面辐射
C.增强了大气逆辐射 D.吸收了大气散射
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
大气对太阳辐射的削弱作用主要体现在吸收、反射、散射作用。吸收作用:平流层的臭氧吸收太阳辐射里的紫外线; 对流层中的水汽和二氧化碳吸收红外线。反射作用:主要是云层。 云层越厚反射越强烈。散射作用:微小的尘埃和空气分子选择性吸收可见光中的蓝紫光。梅雨期间,云量多,对太阳辐射作用的削弱作用强,主要是云层的对太阳辐射的反射作用强,削弱了太阳辐射,A正确,BD错误。云层增强大气逆辐射,主要体现在对地面的保温作用,C错误。故选A。
【点睛】
(2022·浙江·安吉县高级中学模拟预测)甲烷的温室效应是二氧化碳的28倍以上,大气中甲烷含量增大,则温室效应加剧。2021年11月13日世界气候大会在格拉斯哥闭幕。超过80个国家承诺在2030年前实现减少30%的甲烷排放。完成下列小题。
5.甲烷的温室效应体现在(     )
A.吸收太阳紫外线 B.吸收地面辐射 C.吸收太阳红外线 D.吸收大气辐射
6.温室效应加剧会使(     )
A.农业生产的稳定性增强 B.大气极端天气事件减少
C.改变水热资源的空间分布格局 D.亚热带地区降水量增加
【答案】5.B
6.C
【解析】
【分析】
5.
根据大气的受热过程可知,甲烷的温室效应和二氧化碳一样,都是吸收地面长波辐射而使大气增温,对太阳辐射直接吸收很少,B正确, ACD错误。故选B。
6.
温室效应加剧会导致农业生产的稳定性降低,A错误;台风、旱涝、寒潮等极端天气时间增多,B错误;温室效应加剧使得高寒地区温度升高,两极地区气温升高幅度大于全球平均水平,地球水热资源的空间分布格局发生改变,C正确;亚热带地区降水量可能减少。D错误。故选C。
试卷第1页,共31页
【点睛】
全球气候变暖影响:使大量的冰川逐渐融化,造成海平面上升,威胁到沿海地区。由于全球气温升高,寒冷季节将会缩短,温暖和炎热季节将会延长。全球变暖会导致干旱、台风等极端天气越来越多。全球变暖会导致低空中臭氧浓度增加,影响人体健康。
7.(2022·上海松江·一模)下图为太阳、地面和大气间能量传递示意图。目前全国正在倡导的低碳生活能够使(     )
A.
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