高二苏教版语文必修5学案：第1单元 5 景泰蓝的制作 Word版含答案.doc

景泰蓝的制作
[语言建构]
一、读准字音
(一)单音字
(1)铁屑(　　) (2)铁臼(　　) (3)焊接(　　)
(4)蘸浆(　　) (5)瓶颈(　　) (6)譬如(　　)
(7)釉料(　　) (8)含铀(　　) (9)含铬(　　)
[答案]　(1)xiè　(2)jiù　(3)hàn　(4)zhàn　(5)jǐng　(6)pì　(7)yòu　(8)yóu　(9)ɡè
(二)多音字
1．组词辨析法
(1)剥 (2)色
2．语境辨析法
(3)这精致的工艺品都是大理石磨(　　)坊里打磨(　　)出来的。
[答案]　(1) bō/bāo　(2)sè/shǎi　(3)mò/mó
二、写对字形
(1) (2)
[答案]　(1)砧/粘/拈　(2)掐/焰/陷
三、积累词语
1．理解辨析
(1)界限·界线
界限：有“尽头处”“限度”之意，所适用的对象一般是抽象的事物。界线：既指“某些事物的边缘”，又指“两个地区分界的线”，所适用的对象往往侧重于具体事物。两者都有“不同事物的分界”的意思。
(2)半斤八两·平分秋色
半斤八两：比喻彼此一样，不相上下，多含贬义。平分秋色：指双方各占一半，
中性词。
2．明确词义
(1)推陈出新：___________________________________________________
(2)恰如其分：___________________________________________________
[答案]　(1)去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。(2)指办事或说话正合分寸。
[语言运用]
1．判断下面句子中加点字的读音、写法的正误，并改正。
譬(pì)如粘(nián)一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其份地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨(jí)浆里蘸(zhàn)一下，粘到铜胎上去。
改正：_________________________________________________________
[答案]　份—分，“粘”应读zhān，“芨”应读jī。
2．指出下列句子中的语病并改正。
(1)美术家和掐丝工人的合作，景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
改正：_________________________________________________________
[答案]　中途易辙，在“景泰蓝器物”前加“使”。
(2)他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以到处合适，随意驱遣。
改正：_________________________________________________________
[答案]　语序不当。“到处合适”和“随意驱遣”互换。
[资料链接]
中国现代教育的泰斗——叶圣陶
叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，中国现代文学家、教育家、编辑家。其创作涉及童话、散文、小说等领域，而且发表了多篇指导语文教学的文章，对语文教学和教材的规范化有特殊的贡献，主编过著名杂志《中学生》。作品风格朴素自然，语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称。
《景泰蓝的制作》写于1955年3月22日。作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业制品的制作过程记录下来，结果只写了两篇，即本文和《荣宝斋的彩色木刻画》。本文开头提到的“北京市手工业公司实验工厂”，当时位于崇文门外一条胡同的一所破旧的大四合院内。该厂设备非常简陋，几乎全部靠手工操作。
[文本鉴赏]
本文通过对著名手工艺品景泰蓝制作过程的介绍，意在强调景泰蓝是工人用手工辛勤制成的工艺品，说明作者对手工艺品的喜爱，也充分肯定了景泰蓝手工工艺的价值，赞扬了工人的劳动和智慧。
[答案]　①掐丝　②点蓝
一、研****课文第4～6段，回答下面的问题。
1．第4段在说明掐丝这道工序时使用了哪些说明的方法？这样写有什么好处？
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[答案]　
方法
下定义
第一句说明什么叫掐丝，是下定义。
举例子
以粘一棵柳树为例，说明