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2023年高考地理二轮复习(人教版) 第1部分 专题突破 专题3 考点2 河流.docx


高中 高一 上学期 地理 人教版

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2023年高考地理二轮复习(人教版) 第1部分 专题突破 专题3 考点2 河流.docx
文档介绍:
考点2 河流
(2022·全国文综乙)下图显示黄河桃花峪附近花园口水文站监测的1958年7月、1996年8月两次洪水过程的水位与流量的关系。读图,完成1~2题。
1.1958年7月洪水过程中,图中O、P两点水位变化趋势及两点流速相比(  )
A.O点水位上涨,流速较快
B.O点水位回落,流速较慢
C.P点水位上涨,流速较慢
D.P点水位回落,流速较快
2.图示资料表明,1996年8月比1958年7月(  )
A.洪水含沙量大 B.洪峰水位低
C.河床高 D.洪峰流量大
[关键能力] 获取和解读地理信息的能力
获取信息
解读信息
文字信息
黄河桃花峪附近花园口水文站
黄河中下游的分界线,黄河下游是地上河,流水的沉积作用显著
1958年7月、1996年8月
月份是7月和8月,都是雨季,黄河的丰水期,流量大,泥沙含量大
图像信息
两条洪水过程线
①年份晚,水位高,说明河床淤积抬升。河床的抬升是多次洪水过程抬升积累的结果,所以每次洪水过程之后,随着洪水退去,流速会降低,泥沙淤积,河床会有一定的抬升。
②水位上涨期间的洪水来势凶猛,流
速快,水位逐渐升高,来水流量越大对应的水位越高;洪峰过后,洪水开始回落,流量逐渐减小,水位也逐渐回落,流量越小对应的水位越低。
③所以O点是来水,水位上涨,流速快;P点是退水,水位被已经淤积的河床抬高,流速减慢
[设问分析]
第1题
在看懂图像的基础上,理解洪水是先水位上涨、到达峰值、最后逐渐降低的过程
第2题
对黄河河床来说,泥沙淤积是常态,时间越久河床越高;1996年的行洪过程显示,水量很少、水位却很高,推知根源在于河床高
答案 1.A 2.C
解析 第1题,同一年份的流量最小值处大体能反映出河床的高度,比较图中不同年份最小流量时的水位高度差可以发现,随着时间的推移,河床海拔越来越高,也就是说黄河下游河床是逐年抬升的。每年河床的抬升是年内多次洪水过程抬升积累的结果,所以每次洪水过程之后,随着洪水退去,流速会降低,泥沙淤积,河床会有一定的抬升。据此推知,洪水来时流速快,水位逐渐抬升;退去时泥沙淤积,水位被抬高,所以O点是来水,水位上涨,流速快;P点是退水,水位被已经淤积的河床抬高,流速减慢,选A。第2题,含沙量受多种因素影响,不能确定,排除A;读图可知,1996年8月比1958年7月洪峰水位高,B错;1996年8月洪峰流量只有7 500 m3·s-1左右,明显小于1958年7月,D错;1996年8月洪水流量小,而水位高,原因只能是河床海拔高,选C。
1.河流补给类型的判断
(1)依据河流所在地区判断(以我国河流为例)
地区
补给类型
东部季风区
河流以大气降水补给为主
西北干旱
降水稀少,河流以高山冰雪融水补给为主
半干旱区
长江、黄河
源头地区
气候高寒,河流以冰川融水补给为主
东北地区
冬季寒冷,降雪多,春汛是季节性积雪融水补给形成的;夏季高温多雨,夏汛是大气降水补给形成的
(2)依据径流变化过程判断
①径流的变化随降水变化而变化的河流以大气降水补给为主。
②径流的变化随气温变化而变化的河流以冰雪融水补给为主。
③径流常年较为稳定、平缓,
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