下载此文档

人教高中地理第14讲 河流地貌的发育.docx


高中 高一 上学期 地理 人教版

1340阅读234下载24页2.35 MB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
人教高中地理第14讲 河流地貌的发育.docx
文档介绍:
第14讲 河流地貌的发育
【高考内容要求】 1.地表形态变化的内、外力因素。2.地表形态对聚落分布的影响。
核心素养解读
知识体系导引
1.综合思维:主要河流地貌的形成和分布特点。理解河流地貌对聚落的影响。
2.区域认知:能够结合示意图,根据河流特征判断地形特征。
3.地理实践力:运用地理原理学会在不同河流地貌中进行聚落选址。
考点一 河流侵蚀地貌与堆积地貌
1.河流侵蚀地貌——河谷的演变
读“河谷发育示意图”,回忆下列知识。
河谷发展阶段
侵蚀类型
地貌
初期(A)
河流侵蚀作用以向下和溯源侵蚀为主
河谷深而窄,谷壁陡峭,横剖面呈“V”型
中期(B)
向下侵蚀作用减弱,向河谷两岸的侵蚀作用加强
河流凹岸侵蚀、凸岸堆积,河流更为弯曲,河谷拓宽
成熟期(C)
以向河谷两岸的侵蚀作用为主
河谷展宽,横剖面呈宽而浅的“U”型
【高效记忆】 河谷的形成过程
河谷是典型的河流侵蚀地貌,它是由沟谷发育而成,其形成过程如下图所示:
2.河流堆积地貌
(1)读“河流堆积地貌示意图”,回忆下列知识。
堆积
地貌
a出山口处
泥沙堆积
冲积扇(洪积-冲积平原)
b河流中下游
河漫滩平原
c入海口(河口)
三角洲、冲积岛
(2)三种堆积地貌形成及特点
组成及分布
形成机制及图示
洪积—冲积
平原(山前)
季节性的洪水或河流流出谷口,水流速度放慢,河流搬运物质堆积下来,形成多个洪积扇或冲积扇,最后连接形成洪积—冲积平原。
地貌特点:以谷口为顶点呈扇形,冲积扇顶端到边缘,堆积物质由粗到细
河漫滩平原
(河流中下游)
凹岸侵蚀,凸岸堆积,形成河漫滩,河流改道,废弃的河漫滩,
连接成河漫滩平原。
地貌特点:地势平坦、宽广
三角洲平原
(河口地区)
河流携带的泥沙,在河口堆积形成三角洲,若干个河口三角洲连成三角洲平原。
地貌特点:多呈三角形,地势平坦,河网稠密,河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状
点拨 流水速度快或加快的时间和河段,以侵蚀作用为主;流水速度慢或减慢的时间和河段,以堆积作用为主。
[技法点拨]
河流侵蚀岸与堆积岸的判断方法
(1)河道平直段,根据地转偏向力的影响来判断。受地转偏向力影响,北半球河道平直段的右岸为侵蚀岸,坡度陡;左岸为堆积岸,坡度缓。南半球相反。
(2)河道弯曲的河段,根据凹岸侵蚀、凸岸堆积来判断。河流流经弯道时,水流做曲线运动产生惯性,在惯性的影响下,表层水流趋向于凹岸,而底部的水流在压力的作用下,由凹岸流向凸岸,形成弯道环流,在弯道环流的作用下,凹岸发生侵蚀,凸岸发生堆积,如下图所示。
(3)根据聚落点和港口区位来判断。河流堆积岸处泥沙沉积,地形平坦,土层深厚,可以作为农业用地和聚落点;侵蚀岸处河道较深,且泥沙淤积少,可以筑港。据此可以判断河流侵蚀岸和堆积岸。
[解题探究]
【例】 (2019·全国卷Ⅰ)黄河小北干流是指黄河禹门口至潼关河段,全长132.5千米。该河段左岸有汾河、涑水河,右岸有渭河等支流汇入;河道摆动频繁,冲淤变化剧烈,为典型的堆积性游荡河道。下图为黄河小北干流河段示意图。据此完成(1)~(3)题。
(1)黄河小北干流为堆积性游荡河道,是因为该河段河流(  )
A.流量大、含沙量季节变化小
B.流量大、含沙量季节变化大
C.含沙量大、流量季节变化小
D.含沙量大、流量季节变化大
(2)黄河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素有(  )
①河水流量 ②支流汇入 ③沿岸地貌 ④两岸岩性
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
(3)渭河是黄河最大的支流,流量和含沙量均较大。在主汛期,渭河的洪峰导致黄河小北干流(  )
A.含沙量剧增,摆幅增大 B.水量增大,流速加快
C.水位上升,淤积增强 D.侵蚀加强,河床加深
[解题能力培养]
(1)
(2)
(3)
[我的答案] (1)________ (2)________ (3)________
答案 (1)D (2)C (3)C
综合思维
根据给出的堆积性游荡河道的概念,分析河道游荡的原因,探究当地气候、水文、地貌之间的关系及支流对干流的影响。
区域认知
黄河小北干流所在地区自然环境特征。
角度1 河流侵蚀地貌
1.(2021·湖北宜昌元月调研)侵蚀基准面是影响某一河段或全河发育的顶托基面,通常分为总侵蚀基准面(即海平面)和地方侵蚀基准面,其升降引起河段的冲淤和形态上的变化。夷平面是地壳在长期
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.