人教高中地理第20讲 城市化.docx

第20讲　城市化
【高考内容要求】　城市化的过程和特点；城市化对地理环境的影响。
核心素养解读
知识体系导引
1.综合思维：结合城市化的图文材料，分析城市化过程、特点及城市化对地理环境的影响。
2.区域认知：认识不同国家、不同地区间的城市化差异及原因。
3.人地协调观：认识城市化发展中存在的问题，采取适当措施，促进城市健康发展。
考点一　城市化的进程
1.城市化
读城市化进程曲线图，完成下列问题。
(1)概念：指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。
(2)驱动力
驱动力
含义
因素
推力(乡村)
使人口离开乡村的因素
人口增长快，土地压力大；收入低、社会服务短缺、自然灾害；等等
拉力(城市)
吸引人口来到城市的因素
就业机会多，社会福利好，文化设施齐全，交通便捷
(3)标志：城市人口占总人口的比重，它体现了社会经济发展水平。
(4)意义：带来了聚落形态的变化；带来了生产方式、生活方式、价值观念等的巨
大变化；是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。
(5)从世界各国城市化进程来看，城市化水平随时间的变化可以表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。
(6)根据图示说明城市化进程中各阶段的特点。
阶段
城市化水平
特点
A初期阶段
低于25%～30%
城市化水平较低
城市化速度较慢
B中期阶段
从25%～30%增长到60%～70%
城市化速度快，郊区出现了城市化
C后期阶段
高于60%～70%
城市化水平较高，城市人口比重的增长趋缓甚至停滞
(7)大部分发达国家处于城市化的C(填字母)阶段，大部分发展中国家处于城市化的A或B(填字母)阶段。
2.不同国家和地区的城市化进程及特点
发达国家
发展中国家
起步时间
早晚
早(英国最早，从18世纪中叶开始)
晚(20世纪中叶以来)
原因
工业化早
国家独立较晚，工业化晚
目前
速度
快慢
趋缓(甚至停滞)
快
原因
城市化已推进到相对成熟阶段
民族经济发展，人口增长迅速
城市人
口比重
大小
大(70%以上)
小(不到40%)
原因
起步早，城市化水平高
起步晚，城市化水平低
所处阶段
后期成熟阶段
初期阶段和中期加速阶段
城市化
表现及
原因
表现
逆城市化现象
城市发展不合理
原因
人们对环境质量的要求提高，郊区基础设施完善
城市经济畸形发展，人口增长快，农村劳动力过剩
[技法点拨]
城市化进程示意图的判读(常考的25类图像之十九)
城市化进程示意图可以展示城市发展过程，主要考查同一地区城市发展的不同阶段或不同地区城市化的差异。城市化进程图有以下几种类型：
1.城市人口比重变化曲线图判读步骤
第一步，读数值，可推断城市化水平高低。例如上图，后期阶段，城市化水平高，在70%以上。
第二步，读曲线斜率，可推断速度快慢。从上图中可以看出，在中期阶段后期斜率变小，城市化速度逐渐减慢。
第三步，从上图中发现，有两个转折点，可将城市化划分为三个发展阶段：初期阶段、中期阶段、后期阶段。
第四步，观察整条曲线，可分析趋势。城市化水平可以表示为一条稍被拉平的“S”形曲线，城市化水平有逐步提高的趋势，但后期将在高位趋于平缓。
2.城市城区面积变化图判读步骤
第一步，读数量变化。比较乙图和丙图，可发现丙发展阶段城市数量较多，增加了两个新的城镇。
第二步，读形态变化。对比丙图和丁图，可发现从丙阶段到丁阶段，城市占地面积扩大，逐渐发展成团状。
第三步，读图例及其他信息，推测城市人口的变化。对比甲、乙、丙、丁四个阶段，可推断城市化进程的特点：城市数目不断增加；城市面积不断扩大；城市发展形成城市群；城市人口数量
增加；城市人口占总人口的比重上升；城市化水平不断提高。
3.城区人口密度变化图判读步骤
第一步，根据横纵坐标类型，可确定变量。例如上图，横坐标表示与市中心距离，纵坐标表示人口密度。曲线反映与市中心的距离对人口分布的影响。
第二步，比较曲线形态变化，可推断城市化发展阶段。例如，b图和a图相比，b图市中心人口密度下降，距离市中心8 km处人口密度增加，反映b时期，该城市进入郊区城市化阶段。
第三步，比较市中心数值变化，可推断城市化水平高低。例如，比较a图和c图，前者市中心人口密度在120千人/km2以上，而后者在120千人/km2以下，表示从a图发展阶段到c图发展阶段，市中心人口密度逐渐下降，人口逐渐向郊区迁移。
【知识拓展】
(1)城市化、郊区城市化、逆城市化和再城市化的区别(以英