人教高考物理一轮复习 第7章 第2讲 动量守恒定律及应用.pptx

大一轮复****讲义
第七章　动量
第2讲　动量守恒定律及应用
1.理解系统动量守恒的条件.
2.会应用动量守恒定律解决基本问题.
3.会分析、解决动量守恒定律的临界问题．
【目标要求】
内容索引
NEIRONGSUOYIN
考点一　动量守恒定律的理解和基本应用
考点二　动量守恒定律的临界问题
课时精练
考点一　动量守恒定律的理解和基本应用
01
1.内容
如果一个系统不受外力，或者所受外力的 为0，这个系统的总动量保持不变.
2.表达式
(1)p＝p′或m1v1＋m2v2＝ .系统相互作用前的总动量等于相互作用后的总动量.
(2)Δp1＝ ，相互作用的两个物体动量的变化量等大反向.
基础回扣
矢量和
m1v1′＋m2v2′
－Δp2
3.适用条件
(1)理想守恒：不受外力或所受外力的合力为 .
(2)近似守恒：系统内各物体间相互作用的内力 它所受到的外力.
(3)某一方向守恒：如果系统在某一方向上所受外力的合力为零，则系统在 上动量守恒.
零
远大于
这一方向
应用动量守恒定律解题的步骤
(1)明确研究对象，确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程).
(2)进行受力分析，判断系统动量是否守恒(或某一方向上是否守恒).
(3)规定正方向，确定初、末状态动量.
(4)由动量守恒定律列出方程.
(5)代入数据，求出结果，必要时讨论说明.
技巧点拨
例1　(多选)在光滑水平面上，A、B两小车中间有一轻弹簧(弹簧不与小车相连)，如图1所示，用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态，将小车及弹簧看成一个系统，下列说法中正确的是
A.两手同时放开后，系统总动量始终为零
B.先放开左手，再放开右手后，动量不守恒
C.先放开左手，后放开右手，总动量向左
D.无论何时放手，两手放开后，系统总动量都保持不变
√
图1
√
考向1
动量守恒条件的理解
√
解析　若两手同时放开A、B两小车，系统所受合外力为零，系统动量守恒，由于系统初动量为零，则系统总动量为零，故A正确；
先放开左手，系统所受合外力向左，系统所受合外力的冲量向左，再放开右手，系统总动量向左，故C正确；
无论何时放手，两手放开后，系统所受合外力为零，系统动量守恒，系统总动量保持不变，如果同时放手，系统总动量为零，如果不同时放手，系统总动量不为零，故B错误，D正确.
例2　(2020·全国卷Ⅲ·15)甲、乙两个物块在光滑水平桌面上沿同一直线运动，甲追上乙，并与乙发生碰撞，碰撞前后甲、乙的速度随时间的变化如图2中实线所示.已知甲的质量为1 kg，则碰撞过程两物块损失的机械能为
A.3 J 　　B.4 J 　　C.5 J 　　D.6 J
√
图2
考向2
动量守恒定律的基本应用