语文：第48课《黔之驴》同步练习（沪教版五四制七年级下）.doc

黔之驴
自主积累
一、给下列加点字注音。
黔无驴(　　)　　好事者(　　)　 庞然大物（　　） 远遁(　　　)　
窥之(　　) 稍近益狎（　　 )　 跳踉(　　　)　　以为且噬己也(　　　)
二、解释下列词语中加点字的意义。
庞然大物（ ） 憖憖然（ ） 他日（ ） 虎大骇（ ） 益****其声（ ） 驴不胜怒（ ） 计之曰（ ） 技止此耳（ 　　）
三、填空。
1.《黔之驴》选自　　　　　　　　　　　　，作者___　　　　_____ ，字 　　　_
____代文学家。黔，地名，包括现　　　　　、　　　　　　　等省的部分地区。
2.古代散文，简称古文，是和______相对的文体。唐朝__ ____、_____等人提倡古文运动，在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。
能力训练
四、认真阅读全文，完成文后各题。
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益****其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉；乃去。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
⑴ 蔽林间窥之（　　　　　）
⑵ 远遁 （　　　　　　）
⑶ 以为且噬己也（ 　　　　　）
⑷ 蹄之（　　　　　　　　）
2.翻译下列句子。
⑴虎见之，宠然大物也，以为神。
译：
⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。
译：
⑶驴不胜怒，蹄之。
译：
⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。
译：
3.写出出自这个故事的两个成语。
⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．把第二分为三层并概括出各层大意。
 
5．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。
答：
 
6.这个寓言故事说明什么道理 。
答：
开放拓展
五、阅读下边短文，完成文后各题。
王冕者，诸暨人。七八,岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田，父怒，挞之，己而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策(2)映长明灯(3)读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬(4)若不见。
安阳韩性（5）闻而异之，录为弟子，学遂为通儒（6）。性卒，门人事冕如事性。时冕父己卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
注释：(1)蹊：践踏。(2)策：通“册”。(3)长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。(4)恬：心神安适。(5)韩性：绍兴人，大学者。(6)通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。(7)被：披。
1.下列句子中加点的词语意思相同的一项是( ) 。